―关于《高效学习七堂课》的读书笔记

    秋叶先生在高效学习一书中向我们介绍了七种能力，我将它们划分为三个方面的内容：学什么、怎么学、怎么用。“学什么”即定位力，要我们首先找准目标集中发力，从工业品到工艺品，致力于在一个领域做到极致；“怎么学”即框架精进联机和复盘力，为找准目标的人提供努力的方法；“怎么用”即输出力和迁移力，要高质量高效益地利用知识就在于你的输出方式和迁移能力。

    其中“怎么学”这一板块让我收获颇多，以下仅站在碎片化学习这一角度记录我的思考。

    大数据时代，无论我们认不认可碎片化学习，也不得不承认它越来越成为时代的小趋势。公交上、排队时，我们不得不用其缓解焦虑，利用时间。既然一定要用到，与其反复争论它到底如何，不如想一想我要怎样才能在碎片化的时间里，碎片化学习，获得最大化收益。为什么大咖能在碎片化学习中高效率学到知识，普通人却收效甚微？普通人如何练习大咖思维实现自我提升？秋叶先生的书里就给了我们答案。

    一：框架力。框架力应该是普通人与大咖差异最大的地方。大咖之所以能通过碎片化学习获得收益，前提是他已经构建了自身领域的完整知识体系。普通人往往缺乏知识框架，碎片化学习只会让自己的知识体系更加零乱，学习效果自然不如大咖。所以在进行碎片化学习之前，我们或许应该先通过短时间的大量阅读，利用思维导图构建自己的知识框架，即在一个领域建立完整的视野，体系化的认知，以构建好知识框架。有了知识的框架，我们才有基础通过碎片化学习让自己的知识树枝繁叶茂。想到了我们学高中政治的时候也是这个逻辑。每写一个单元前，都要要求我们先背本单元目录、框标题、课标题，其实就是在先让我们树立框架意识，再对每一课精学，将每一课的内容放入框架之中，既帮助我们记忆知识，又帮助我们理解知识，还有利于运用知识解决问题。所以，进行碎片化学习之前，务必先建立框架，不做爱因斯坦的司机，不做知识的复读机。

    二：精进力。学习整合思维，把零散的碎片时间整合到一个目标上，把自己的碎片时间结构化地整合起来，做一件有意义的事情，可以是背单词、锻炼、听网课等等。并且还可以选择用大块时间系统学习，用碎片时间随时温习。通过碎片化时间的温习不断激活自己系统学习的知识，以达到精进知识的目的。总之，一个人在每天五分钟、十分钟的学习里是否有收获，自己是有感觉的，不要盲目的努力，不断做无用功，所以在做事之前不如先花几分钟思考：在这一周，这一月的碎片时间里，我要做好什么？怎么样这段碎片化时间对我才是最有用的？有了目标以后再去执行。《孙子兵法》有言：事，谋后而动。也有这个道理。

    三：联机力。碎片化学习本就孕育于互联网时代，和手机，平板等电子设备是分不开的。各大搜索引擎频出我们如何选择？我们如何在短时间里找到自己需要的信息？我们如何利用网络有针对性的解决我们的问题？秋叶先生关于联机力的内容实在干货满满。也正如他所说：我们身处网络时代，每一天都在发生新的变化。想要快速提高学习能力，就要拥抱新时代，学习也要与时俱进，巧妙运用网络思维，放大自己的学习能力。不乏听到有人说，互联网时代，其实给了普通人更多的机会。网络资源的丰富一定程度上甚至缩小了教育差距。你可以轻松听到各大名师的网课，找到各种各样的学习资料。在碎片化学习时，学会利用好互联网，找到最适合你的学习方式和学习内容。记得我以前背单词的时候，下载过五六个背单词的APP：第一个“百词斩”，虽然生动形象但内容过于杂乱且不必要的丰富，最后以为记住了单词，实际上却只记住了单词对应的图片，所以不行，去掉；第二个“橙啦背单词”看中它的赌局去的，如果你能坚持每天背单词可以得红包，没能坚持则扣掉你的押金，后来发现钱没办法成为我背单词的动力，所以还是不行，去掉。就这样我尝试了五六个APP，最后找到两个适合自己的，已经用到现在，也是我现在碎片时间在做的事。

    最后，真正的学习一定是要讲方法的，决不能“教而不明其法，学而不得其道”。读《高效学习七堂课》，为高效学习找方法，让你的努力不被辜负！

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