盐山联合小学 刘文静
一、班级文化
班名：繁星般
班风：自信、自立、团结奋进。
班训：自我管理做最好的自己
班级口号：二班二班绝不一般，天天努力，奋勇向前
班主任寄语：脚踏实地，你就是那一颗最璀璨的星
班徽：
班级公约：
为调动学生的学习兴趣,养成良好的学习和生活习惯,结合学校生命自觉育人目标，让孩子们无论是在校内还是校外都能自觉做一名积极向上的新时代好少年。特制定此激励评价实施方案。每天总结课上个人表现突出者, 按照奖惩细则加小红花或减小红花，每每五朵小红花兑换一颗小星星然后小星星上墙，贴在自我管理，养成好习惯的表格上。
细则如下
第一，每天坚持预备铃前到校，认真听讲，认真完成作业，奖励小红花一朵。
第二，坚持一星期，每天阅读十分钟以上者奖励小红花一朵。
第三，晨读午写能做到自我管理，每星期不出现犯纪律的现象，奖励小红花一朵。
第四，做操每周坚持五天，不请假，动作规范奖励小红花一朵。
第五，做值日认真主动奖励小红花一朵。
第六，每周坚持收拾书包，个人卫生做得好，奖励小红花一朵。
以上这些细则，如果做得好，就可以得到小红花反之则减掉一朵小红花。广州一大课间进行小红花兑换星星的活动兑换到的星星自行贴到自己的表格当中，每个月进行评比
A：得到一颗星星的同学奖励，值班班长一天也就是可以参与到值班班长的行业当中来。
B：得到两颗星星的同学可以奖励领读一次。
C：得到三颗星星的同学可以奖励，帮助老师收发一星期的作业。
D：得到四颗星星的同学将参加学校新时代好少年的评比。
E：得到五颗星星的同学将获取老师写给家长的一封表扬信。
二、班级活动
三月———热爱自然之月。（感受自然之美，搜集图、图片配诗、共同商定爱护自然，从自我做起的条约。）
四月——感恩月（积累有关感恩的小故事。学习感恩的歌曲。背诵感恩的古诗词，积累名言警句。感恩我在行动的主题班会活动）
五月———习惯养成月（做自我挑战卡，说一说在开学的两个月中，自己养成了哪些好习惯，还想养成哪些好习惯。创编好习惯儿歌）
六月———学习冲刺月（种植星星梦想树，梳理所学的知识，交流学习方法，为期末考试做好冲刺）
三、班本课程
课程目标：
引导学生认识自我，认识周围的人，认识社会，感觉生活的美好。各美其美。
课程内容：绘本——
安东尼布朗的威利系列
大卫香农的大卫系列
南瓜汤关于友情的系列绘本
课程细则：
每周五的社团课进行绘本的欣赏和读后感的创作。
