穿过哆啦A梦的任意门回到小时候，你会着陆到哪场游戏里呢？游戏里有哪些小伙伴一起玩呢？游戏规则是什么呀？
童年记忆五彩缤纷，我敢肯定很多人都会记得下面这5个游戏：捉迷藏、萝卜蹲、大风吹、跳房子、红绿灯～可能版本不一样、规则不一样、道具不一样、活动范围不一样，但带来快乐的多巴胺是一样的！
著名教育家、儿童心理学家、中国现代儿童教育的奠基人与开拓者“陈鹤琴”先生在《儿童心理》一书中说到游戏的四个方面价值：
1、发展身体。游戏是一种自然的、有兴趣的、活泼的运动。游戏的时候儿童不知不觉地会将他的全副精神拿出来的。因此游戏可以锻炼他的筋骨，辅助他的消化，促进他的血液循环，增加他的肺之呼吸。
2、培养高尚道德。自治、克己、忠信、独立、共同作业、理性的服从、纪律，这种种美德养成，再没有比游戏来的快、来的切实。例如：捉迷藏游戏。遮住眼睛数数的孩子不得私自偷看，否则一定是没有自治的能力。假如孩子不能自治而偷看，那么，其他同伴也是不能允许的，反而要强制数数的小孩遮住眼睛；也不能允许数数的小孩与其他同伴串通一气，欺弄大家。所以，数数的小孩需要独立的面对当下的游戏规则，要诚实。
假如游戏同伴中有态度强硬的孩子被找到了，不肯按照游戏规则替换遮住眼睛数数，其他的小伙伴是一会抗议的，不允许他侵犯游戏规则。这种精神除了游戏之外，再也找不到其他与之替代的内容啦！
3、提高脑筋敏锐。游戏可以发展智力。如判断力、知觉力、观察力、想象力、创作心、冒险心，这些能力都可以从游戏中渐渐养成。例如：大风吹的游戏。游戏的孩子必须认真听清楚口令：“大风吹！吹什么？”
听到口令后就要判断自己是否符合口令要求，然后再决定自己是否要动起来！
游戏的过程中，孩子们可以进行难度升级，创新游戏规则或游戏口令。可以说，游戏中每个人全程注意力集中，脑子不停在转动。
4、为休息之灵丹。人的精力有限，不能长年累月地辛劳，休息与放松是必要的。一游戏，他的心思就到了游戏上去了。例如，儿童绘本作家麦克小奎的游戏绘本《跳房子》，游戏之余还给大家附上歌曲《大家一起跳房子》你可以去网易云音乐搜一搜哟。
能够参与游戏需要有游戏的力量；有连合的动作；有智慧；有好动的天性。孩子生来好玩，外界的刺激与内部的冲动可以满足生理上的快感；心理上的快感；社交上的快感。游戏让孩子们热爱生活，孩子也是一开始必须通过对生活的热爱来获得知识，随后他们便会脱离生活去求得知识，再往后，他们又会带着成熟的智慧重返自己更为充实的生活。
推荐一套3岁以上孩子，可读、可玩、可唱、可跳，适应多媒体时代的多元绘本。将传统游戏与图画书完美结合，连接过去、现在与未来，满足全家亲子互动的游戏攻略，演绎出独具一格的互动游戏绘本。每本书都配有游戏的详细玩法，每本书都配有音乐和舞蹈视频，读完书后可举行一场小小的音乐会。
私信我，还有作家麦克小奎专为“麦麦系列特别设计款签名”：1本麦克小奎经典款签名➕4本创意组合款签名。
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