大家好！
我是你们的国学老师毛老师。在上课之前，我们先向孔老夫子行三鞠躬礼。男生右手在外，女生左手在外。大拇指向内扣。
一鞠躬：感恩您度厄克艰论著经典。
二鞠躬：感恩您言传身教，长善救施。
三鞠躬，感恩您学成古今，垂范后世。
好，礼毕。
同学们好！（同学说老师好)请大家调整好坐姿准备好课本。把书打到第15页。我们先复习一下上一节课学习的内容。大家一起诵读。事虽小，勿擅为，苟擅为。子道亏，物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。这是我们上一节课学习的内容。同学们想一下，事虽小，勿擅为。是什么意思？哪位同学能来回答一下？也就是说事情虽然很小，我们能不能够擅自做主呢？（同学说：不能。)
这位同学你能来给大家举个例子吗？（同学说：比如说我想出去玩，我要和妈妈商量一下。)好回答的很好。我们在思考下一个问题，东西虽然很小，我们能不能背着父母私藏呢？
（同学回答说不能。)好给大家举一个例子。（今天同学给我一块橡皮。我跟妈妈说了，我并没有把他私自藏起来。)好回答的非常棒对呀，别人给我们的东西我们是不能够随便要的。妈妈会帮助我们做出一个正确的决定。
我们在生活当中如何去做呢？我们学习《弟子规》就要按照《弟子规》的言行去约束自己。虽然事情很小，也不能够擅自做主和行动。甚至行动造成错误，让父母担忧，有事做子女的本分。
东西很小，也不要背着父母私藏，天下没有不透风的墙，如果私藏东西，即使自己很谨慎也免不了会有父母发现的一天。让我们的父母就会很伤心。好，这一次我们上一节课学习的内容就复习到这里，今天我们继续学习新课。请大家看黑板这个“孝”字。笑是会意字上半部分是一个不全的老字，下面是一个子字。老子不全呢，说明人老体衰了，需要子女来撑持，如果没有子女撑持老人就会怎么样？不会跌倒。（板书：在黑板上写孝字)好，请大家看一张图片。大家看到这张图片想到什么了？图片的左半部分是一个长着头发驼背的老人。老人的前面是一个孩子。用头扶持着老人。大家会不会联想到生活当中有这样一个老人呢？要孩子们扶持他。体现出了一个孝子。下面我们来诵读今天的学习内容，从亲所好读到孝方贤。同学们注意“好”字在这里面读四声好，还有字在这里念物。老师领读两遍同学们跟读。（板书。在孝字下面写，亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。)同学们看黑板。好是喜欢。具是具备。恶是厌恶。谨是谨慎。这几句话告诉我们什么道理呢？我们来把每一句话来仔细的讲解一下。亲所好。亲所好，力为具，就是说父母所喜欢的事情，我们作为儿女的要尽力的去准备齐全。亲所恶，谨为去。就是父母亲所讨厌的事情，我们尽量不要去做。
在生活当中父母所喜欢的事情，作为儿女的应当尽量去做，做到周全细致。在生活当中父母厌恶的事情我们不要去做，包括我们在生活中不好的习惯。哪位同学来说一说你父母所喜欢的事情和不喜欢的事情？
好，我们先来举例说一下，亲所好力为具，你平时在家里都是怎么做的？哪位同学来回答一下。
好，刘金明你来回答一下。（在家里，妈妈希望我每天都读书，希望我有礼貌有孝心。在学校里希望我能尊敬老师。专心地听讲。在公共场所希望我是一个遵守秩序的人。)哇，刘金铭回答的太棒了！那这些你都做到了吗？（我会尽力去做。)好，非常棒，好请坐。下面我们来看下一句，亲所恶谨为去。哪位同学来回答一下。这两句话我们在生活当中如何去做呢？
好，你来回答。在生活中。（妈妈不喜欢我没有礼貌，不喜欢我东西乱丢。不喜欢我和同学打架。不喜欢我在公共场所大声喧哗。我已经把这些不好的习惯戒掉了)好回答的非常的完整。请坐。下面我们来看一个小视频。（2分钟)从这个视频当中你学到了什么？你有什么样的体会？在生活当中，父母所喜欢的东西我们尽量的去准备齐全，父母厌恶的事情我们一定不要去做。当然也包括一些不好的习惯。比方说我们要好好爱护自己的身体，不要随便轻易的让自己受伤。让父母担忧曾子曰，身体发肤受之父母不敢毁伤，要注意自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事情。让我们的父母蒙受耻辱。我们要做一个有道德有品质的好少年。无论在家里还是在外面。我们都要做一个有教养的孩子，这是对父母最大的孝心。
我们再把以前的复习一下。父母呼应勿缓父母命行勿懒。父母教须敬听。冬则温，夏则庆，晨则省，昏则定出必告，反必面，居有常，业无变，事虽小，勿擅为。苟擅为子道亏，物，虽小勿私藏，苟私藏，亲心伤。亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞，亲爱我孝何难？亲憎我，孝方贤。
现在作业是把今天的学习内容读熟背会并且理解。
今天我们学习了亲所好力为具亲所恶，谨为去。这句话怎么奉行？放下自私自利，念念为父母着想。身体七新单体清新父母所希望的，我们尽心尽力的去完成。父母不希望我们有的坏习惯，我们赶快的把它去掉，父母是爱我们的。父母所喜好的是为了孩子的健康，孩子的德行，孩子一生的幸福去着想我们体会到这一点，那父母之所好，我们就赶快满足父母的愿望。
好今天的学习课程就上到这里，同学们下课。
