2020年7月6号
亲子共读地點：课桌
亲子共读时间： 晚上
亲子共读时长：20分钟
亲子共读内容：獾的礼物
这一天放学回家，孩子收到了一个好大的芭比。特别特别美，而且也很偏大。我都忍不住要拍了照发朋友圈。
回到家的第一件事，當然是先把芭比從禮盒中拿出來。接下来的就是重点了，我看了看芭比的头发有点乱，我忍不住想要把她重新再梳理一下。
这时孩子在我身边说今天有作业，我先把作业完成。我很淡定，什么也没有发表。还是继续给芭比梳头发。顺口说了一句，你自己的时间你自己安排。
孩子当真真的去把本子拿了出来开始写作业。
现在孩子是五岁半不到，上的是中班。从小班的下学期好像学校就时不时的布置一些家庭作业。
我没有在乎过这一块，因为我一点也不赞成学校有这样的安排。学校既然有安排，那就让学校安排这个，因为我个人有这样的想法也没有办法去阻止，任何事情都有两面性。
学校安排就好，我不会另外再给孩子增加其他的负担。目前的情况他喜欢写就写，不喜欢写的话也不必强求。
心理阴影很重要，在一开始孩子就没有找到乐趣，就被强制性地去做一件事情，这个效果无论是大人还是小孩子结局都是想得到的。
其实孩子还是蛮重视作业这一块的，就像很多家长说的老师说的话都是圣旨。所以孩子都会百分百的去听老师的安排。
在前面好几次孩子又很想玩，可是这个作业对他来说也很重要。而我希望的是孩子写作业只花费一部分时间，不要把放学以后的时间都牵挂在写作业的这个事情上。
于是我和孩子就商量制定出了一个计划，放学以后写作业，写到吃晚饭的时候。晚饭之后是不写作业的，晚饭之后可以玩，各种玩。
因为现在是幼儿园，然后老师也是没有说让父母去检查，签字什么之类的。可能所有的老师都会认为写作业这个事情，父母是会监督的。
恰巧我从来都没有问过，我只会很明确的告诉孩子，自己的时间自己安排。自己的事情自己安排。
在孩子写作业这一块，我几乎就没有盯着他写过，更没有握手去教他怎么写？
或许是今天我的孩子有这些好习惯我才有底气说这些。
但也确实就是孩子的起跑线真的是从父母严厉管教写字开始吗？或者是说孩子的起跑线真的是让孩子上各种兴趣班开始吗？
我还是依然认为孩子的起跑线是从父母这里开始。父母从什么时候知道自己要做一个什么样的人开始？
我没有万能的本领，我唯有把自己做好。
把自己能做的事情做好。
