在阅读的路上，你是否有过如下阅读困惑：

曾经读过的书，正当发挥用处时，却发现书中大多内容都不记得了，只留下一些朦胧的感觉；

同样一本书，别人读了能分享出很多新颖的见解；而自己读了只能磕磕巴巴地说几段书中的故事；

还有一些人，明白读书是个不会过时的好习惯，于是会经常买书、借书，但那些书只会静静沉睡在客厅的橱窗里......

那么，想读书爱阅读的你如何更好地读懂一本书呢？ 知名领读人樊登在《读懂一本书》中就分享了他从开始读书，创办读书会，到推动全民阅读运动的历程。他总结了多年的阅读经验，为读者打造了一场关于阅读、关于思维方式的进阶课。

我们读书很希望可以将所学所感能为日常生活所用，也许是当下，也许是将来的某一天。

今天主要是会对如上三个常见的阅读困惑，分享书中提到的三个方法，学会它，你将受益终身。

01，通读全书好比初次见面，隔周用思维导图复盘才会延长记忆保质期

每个人读书的习惯不一样，有的人喜欢一口气读完全文，有的人喜欢边读边思考，有的人喜欢边读边做笔记。

不管哪种方法，都有它的可取之处。但绝大多数读者会有个困惑，如此多零碎的知识，正当用时却不方便随时提取。

本书推荐了一种读书法，就是首先通读全书，对全书有一个概况的认识。然后隔周再做一个思维导图，将书中的脉络梳理出来。

樊登老师说：刚刚读完书，脑袋对书的记忆是最深刻的，先让这个记忆停留一段时间。下一周凭记忆做思维导图，这个过程对过往记忆的一个挑战，让大脑产生了不舒服的感觉，就像破茧成蝶的过程，越是艰难，记忆越深刻。将来即使想不起来，因有构建框架的过程，所以只需一看思维导图就可以快速回忆起来。

比如，我去年读过一本书《OKR》管理的书，一周后，我尝试着用思维导图绘制，确实发现不好落笔，脑袋中存有的更多是片段，于是努力思考，凭记忆将绘制了已知的部分，其实部分再拿来书翻看，将整个脉络补充完成。

这样在以后，只要提到OKR的相关知识与分享时，我只要看下这个图就想起来这本书讲的是什么了，而不需要花时间重新去翻看书。

决定要好好读一本书，那就最大限度地读懂他，通读一遍，再复盘一次，对于本的内容记忆才更深刻，在运用时才可以得心应手，用的次数多了，也会促发出新的想法和观点。

02，想要想解决什么问题？带着目的性去阅读

不是所有的书都需要读完，有些书我们只需要看有用的那部分章节。

比如，我们公司新来了一位市场部经理，在他管理市场部半年后，总经理让他做一个汇报，结果在那一个小时里，他虽然能畅所欲言，但逻辑混乱，没有重点。当时我坐在边上，看见总经理的脸色由黄变绿，由绿变青。当时我就在想，如果是我，又将会如何汇报呢，既要表达自己所想，又要展现出领导关注的点？

后来我看到一本《金字塔原理》的书，书中就有解决答案。书中对于金字塔原理的阐述，有十几个章节，却是我的目的很明确，就是想如何用金字塔原理来汇报工作。

我看的章节中，通过理论和实际案例相结合，阐述了“金字塔原理”的含义及如何应用。

即“金字塔原理”简单来说就是以结论为导向的推论过程，而推论过程的描述类似金字塔形状。也就是说金字塔的最尖端是结论，塔身是主要论据，塔底是更加细分的论点基础。

在后来我的一次汇报工作中，我就应用了这一方法，先说结论，再说例证，去了多余不必要的环节。成功地完成了一个汇报工作，给领导留下了好的印象，同时我也得到我需要的工作支持。

带着目的去看书，先了解书的框架，从目录中看是否有解决自己问题的方法，如果有，那可以针对性地就去看某个章节。

03，读书再创作是一种能力，分享用用有趣的知识更是一种乐趣

针对前两个方法，我们都可以直接应用，而第三个方法就需要更多的耐心与积淀，但如何能做到这一点，对于阅读的内容更是经久不忘。

这个方法就是内容的再创作。

最简单的方法其它每个人都可以做到，就是对于书中有感触、有用的知识点，可以用你的表达方式，更平实地、通俗易懂地讲清楚，或是分享在你的随记本中，或是分享在你的社会媒体中；

稍微难一点，就是将书中表达的意思同样用自己的话表达出来，但要可以结合自己的案例以及知识的积累，可以将它形成一篇文章，一个课稿，有逻辑地呈现出来，即是你的一个作品，同时也是自己想传达给同样有需求的伙伴，或者是社交媒体的朋友，或者是你的同事，你的学员。

分享的同时，也是促发新认知的过程。

我从大学毕业后就有去图书馆借书的习惯，因为我知道读书是个不过时的习惯，但固有的拖延症，要不就是原封不动地还回去，要么就是读几个月后就能忘得精光，很是苦恼。网上有很多阅读的技巧，好像对我来说都不起作用一样。

后来一次偶然的机会，我做了几本书的思维导图，发现在绘制的过程很有意思，而且还主动给要好的同事去分享，再后来开始写读书分享，进行内容的二次创作。我发现，经过一个月的试验，我的阅读的速度不仅提高了，而且在创作的时候通过对书的知识进行反复思考也促发了我新的感触和想法。后来发现这一好处后，我就将这个习惯坚持下来，每周选择一本书来复盘。

当阅读通过我的眼进入我的脑海后，在内容再创作过程中，将所有零碎知识整合在一起，它会发生一些化学反应，而这化学反应的结果又通过我的手和口传输送出去后，那是一种非常美妙的体验。

内容的再创作是个人与作者产生思想产生了联接，将自已的观点与经验与作者进行交流，再展现出一种新的表达方式。为的是，我们可以更好地阅读，更好地理解。

写在最后

我们身处一个飞速发展的时代，我们有共同的特征：大量的碎片时间。每个人的时间都有限，如何在有限的时间内学会读书，读懂书，每个人都有自己独特的方法。

所以，不管你读书的目的是什么，总是会有满足你的一个方法，不管用哪种读书方法，都要结合自身的特点，以及当下的需求，并持之以恒，让阅读有意义，有益于自己。