绘本:今天宝宝一开始自己闭上眼睛在书架上摸了一本绘本出来,结果摸出来的是他不感兴趣的绘本,于是他又自己放回去,然后拿出他喜欢的绘本给我读,最后一起读了《我爸爸》、《我妈妈》、《问一问,为什么》、《你好》等,基本都是我读一半他接读一半。
手指谣:今天他自己主动要求跟我玩昨天他没玩到的打花巴掌,于是我们一起一边念《小小孩儿会唱歌》一起互相打巴掌,还一起表演《两只小鸡》,复习了下《小鸟》,好久没读这首,宝贝也特感兴趣,一直让我重复念跟表演。
古诗:自己一个人开心时会哼唱起一些古诗,虽然好多字是唔噜过去的,但也给他一个大赞。
识字:每次去到贴了环境标示语的场所宝贝自己会一边指一边读出来,比如昨天刚贴的“宝宝吃饭不要笑”,吃饭时宝宝念完自己在偷笑。