今天是9.11，周日。早上6点多，我便已起床。掀起窗帘，天色已大亮，气温不高，让人感觉颇好。
长期以来，每天早上一醒来，我便打开手机，关注区局工作群中有关yq防控的信息，迅速浏览择其要点并上传至学校工作群中。接下来，我将新版的针对每位师生及共同生活成员的"三史″一一旅居史、接触史、健康史等申报提醒，上传至学校的工作群中，并强化了纪律性要求。另外，我还收到了zj老师的好消息，今日系统显示，我校未有师生员工漏检。
早上7点，我在学校后勤人员工作群中发出通知，今日后勤重点人员必须参加核酸检测，总务处专门加强督查，确保一个人都不能少。为此，我还专门和fzr通电话交待此事。不久，我洗漱后，便和妻子一同用早餐，餐后，她开车去方巷wsy上班。
上午8点多，我开始关注学校的行政值班群，按本次假期工作值班安排，学校wxz和wzr已经到岗履职，他们在南大门传达室处拍照，保安ⅹsf主动为他们一一拍照，并上传至行政值班群中。我则一一为其点赞。
紧接着，我在学校工作群发出通知:重要提醒，据区局防疫要求，全体师生员工每周一次提交自已及家庭共同生活成员的双码(今日即9月11日的健康码、出行码)，请全体教职予今天上午十点半前提交年级组、音体美信及后勤组等。今天下午，由lzr等4位领导分别进行督查，若发现有可能涉及到疫情，请第一时间汇报学校防疫负责人；还请将本组督查汇总情况上传至学校疫情防控群。
我将此通知稍加修改，上传到学校班主任群中，提醒大家务必传达到位、检查到位、落实到位等。我又将上述两个通知上传给所有相关负责人，不久即有人回复。未回复的，我则一一电话通知。
为了强化督查，然后，我又发出汇总材料样板:9月11日，高一？班督查双码:本班实有？人，已收双码？人，未见异常情况。或学生的称谓？于？时间在S外某地、省内nt等三地，已按/未按社区管控执行。
接下来，我陆续收到一些反馈情况，经交流沟通后，涉及到相关的人员处置，我告知最新处置的方案，并要求提交相关申报材料予以zj老师。
中午十点半，我开始做午餐。11点多，我和儿子共进午餐，并交流其学习情况。用餐后，我照例在房内转来转去，共计近二十分钟。
午休后，我坐在房间内看看书、翻翻手机。在新建的文明校园市级督导群中查看，督促相关负责人按要求，抓紧完成相关的资料！
下午5点后，我从家出发，乘公交车前往市区参加ts孩子的生日宴，约一小时后，我来到了目的地。
