我女儿四周岁半，性格活泼好动，好动到我一度怀疑她有多动症带她去看医生，之所以培养她读书的兴趣：
一是我自己坚持读书多年，受益匪浅，所以想让她也养成读书的习惯；二是她真的太好动了，很难静下来专心做一件事，我想通过读书培养她的专注度。
以她现在的表现来看可以说读书兴趣算是养成了：年阅读量约三百本绘本，平时哪怕我不提醒也会主动看书，通过阅读绘本还学会了两百多个常用汉字。
如何培养孩子的阅读兴趣？我的经验如下。
01.越早开始培养越好
很多大人觉得小孩子什么都不懂，尤其是婴儿，因此哪怕有培养孩子阅读兴趣的想法也迟迟不付之实践。实际上，阅读兴趣越早开始培养越容易养成。
我是在女儿约一岁时开始亲子阅读的，虽然那时她懵懵懂懂，根本不会坐下来专心听我读绘本，我也不强迫她，当时我的目的只是想让她明白——世界上有书这种东西，有读书这种事情。
就这样，“她玩她的，我读我的”的阶段大约持续了半年，她开始熟悉书，知道书是用来干嘛的，虽然什么都看不懂，还是会时常自己拿本书翻来翻去。
02.选择合适的书
当孩子对“书”产生好奇后，可以挑一些好玩好看的书进一步激发兴趣，比如立体书、洞洞书、响布书等。
对于一两岁的孩子，形式大于内容，好玩好看的书会让孩子把书当作玩具，俗话说寓教于乐，孩子自然会对读书产生兴趣。
无论你从孩子多大开始培养其阅读兴趣，切记“选择合适的书”都非常重要，可以说合适的书是构建阅读大厦的地基，没有地基永远建不成想象中的高楼大厦。
03.创造读书环境
幼儿听不懂语言，不能通过讲道理让其对读书产生兴趣，只能通过外部环境“刺激”让他们对读书这件事产生认知。
最有效的“刺激”就是创造读书环境：有条件的可以装修一间书房，孩子走进到处都是书的环境，自然会对书产生兴趣；没条件的也没关系，可以弄一个读书角。
我女儿出生的前三年我们还在租房子，那时不敢奢望专门的书房，就弄了一个小小的读书角：四张泡沫垫，一个小书架。久而久之她自己就会坐下来读书了。
04.身教比言传有效
如果家长喜欢读书，很难不培养出一个喜欢读书的孩子，相反如果在孩子小时候，你一直在他面前刷手机，那就很难不培养出一个喜欢玩手机的孩子。
如果你想培养孩子阅读兴趣，其他的都还是次要的，最重要的是此刻马上自己拿起书来读。开始孩子可能只是单纯的模仿，但随着时间的推移，他们自会发现书的奥秘。
在教育孩子的过程中，永远不要低估身教的重要性，身教永远比言传有效。
05.家长本身要坚持
随着孩子对读书产生兴趣，有一个问题会渐渐显现：我们家长会因为忙碌、懒惰等原因对给孩子读书产生厌烦。
比如加班到很晚疲惫地回到家时，比如刷手机正刷得起劲孩子却让你读书时，比如一本简单的书孩子却非让你读很多遍时……
每个人都会疲惫、厌烦，这时候就很容易产生“这次就算了”的念头，但一旦“算了”的次数多了便会前功尽弃。
对于培养一个爱读书的孩子这件事，除孩子自己坚持，家长的坚持同样重要，尤其是在孩子婴幼儿时期。
06.适当借助外力
没生孩子之前，我对亲子阅读毫无概念，甚至不知道什么是绘本，每次路过绘本馆，都会好奇这到底是干嘛的。
我们这一代小时候物质还很匮乏，小时候能买得起绘本的家庭应该很少，这就导致我们在指导孩子方面没有经验可以依据，好在现在经济发达，可以借助外力，比如学习亲子阅读指导课、参加绘本馆活动等。
在所有的课外兴趣班中，我女儿最喜欢的就是绘本课，课上老师除了带小朋友精读绘本之外，还会结合内容延伸绘画、烘焙、运动等，这就仿佛在告诉孩子书包罗万象，孩子还能不爱上阅读吗？
俗话说“不读书的民族是没有未来的”，我们国家的人均年阅读量排名一直比较靠后，以前靠后主要是因为物质匮乏，而现在有足够的物质条件，我们真应该好好利用。
大家如果对亲子阅读有什么想法或疑问，欢迎评论区留言探讨。
