20114-吴中红
这是一本关于培养儿童自我保护意识的绘本。作者:(德)伊丽莎白•崔勒 著,(德)达柯玛尔•盖斯勒 图,康萍萍 译。
放学了,几乎所有的小朋友都被接走了,只有露露一个人还站在教室前面等。好几个人过来叫她:“露露,我带你回家吧。”可是露露都跟他们说:“我不认识你,我不跟你走,而且妈妈说了,我得等着。”这里面有露露一个小区的邻居,有妈妈的朋友,有在他家做工的工人,有她家隔壁屋子的阿姨……可是,露露想,我并不知道很多你的生活细节啊,比如,头发颜色是否染色,家里养没有养只鳄鱼当宠物,爱不爱挖鼻孔,早上跑步吗,晚上睡觉打呼噜不……
这期间还下起了雨,但露露一直乖乖的等着,直到一个人出现……她完全可以放心的跟着他走,他是露露的哥哥菲普斯,她太了解他了,害怕蜘蛛,爱吃抹茶草莓果酱的香草布丁,睡觉要泰迪熊陪着等等,而且啊,他那头黄头发是自己染的。
《我不跟你走》是本强调“自我保护意识培养”的绘本,作为儿童教育专家的作者,多年从事儿童伤害问题的研究。绘本模拟生活场景,从激发孩子保持对陌生人的警惕性这个方面,绘声绘色地描述了孩子在放学后等待家长的时候,遇到陌生人搭讪,如何提高警惕。通常拐卖绑架儿童的事件就发生在孩子们最熟悉的环境内。因此,让孩子记住只跟约好的人离开,对于熟悉的人务必谨慎。明确的规定和要求可以保护孩子。
这本绘本图文都很可爱,语言诙谐有趣,以小女孩的心境描绘,就如同讲述邻家妹妹的故事,孩子很容易接受。
书的最后是份清单:即使没有经过爸爸妈妈同意,也可以跟XX走吗?还是只有在爸爸妈妈提前跟某某人打好招呼之后,才会跟着那个人走?各位家长们陪孩子读完这本书后,不妨也和孩子列一份清单,问问孩子,“如果爸爸妈妈没有来接你,哪些人 你才可以跟他(她)走呢?”