今天的反思日记主要以学习知识为主。
表达是生活工作中最重要的沟通方式。
正式场合的表达，我们称为“演讲”、“汇报”、“发言”等；
休闲场合的表达，我们称为“闲聊”、“侃大山”、“吹牛”等。
总而言之，表达是我们传递信息、交流感情的重要技能。
那怎样的表达，能事半功倍呢？
首先便是逻辑，如何把200ML的水装进100ML的杯子里呢？
首先我们来分析来题目，正常情况我们都知道，把200ML的水倒入100ML的杯子里，水肯定会流出来，想要装进而不流出来，就要先想想，水会流出来的原因是什么？
第一、水太多了
第二、杯子容量太小了
还有第三吗？
还有一个动词叫“流出来”！所以，第三：地球有引力，多出来的水会流下来。
所以，思考这个题目就可以从这三方面着手：水、杯子、客观环境。
水，我们能改变什么呢？
形态！把200ML的水成冰柱放进杯子里可以吗？
杯子，我们能改变什么呢？
数量、材质！两个杯子可以放200ML的水吧！固定材质的杯子确实装不了200ML的水，如果是软性材质的杯子呢？比如类似气球材质的杯子。
客观环境，怎样使水不流出来呢？
我把200ML的水倒进一个200ML的量瓶里（或者海绵），把量瓶放进杯子可以吗？我在没有引力的特殊空间里倒水可以吗？
这个案例告诉我们，任何事物都是分三个关键因素的：主体、客体、外部环境。
这个案例的推导过程，便是传说中的“逻辑”：运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。
比如，我走了很远的路，你就能推理出来，我腿软腿酸加口渴。这就是逻辑。
所以，我们的表达需要符合逻辑，才符合人类正常的判断、分析问题的思维过程。
那么什么样的表达才叫“有逻辑”呢？
逻辑清晰的四个实用原则：
➤结论先行
只有一个中心思想，放在最前面
➤训练方法：
方法一
表达从这句开始：我想表达一个观点...（强迫自己从结论说起）
方法二
1、自己围绕一个主题说一段话并且录音
2、重听录音，找到结论
3、从结论开始再说一次，并录音
4、对比两段录音的效果，找到成就感。
➤以上统下
上对下总结概括，下对上解释支持，父子关系
➤训练方法：
1、自己围绕一个主题说一段话并且录音
2、重听录音，找到结论和论点、论据，并画成如上图一样的结构图
3、问自己“论据支持论点吗”
4、修改论点或者论据
5、按照修改后的结构图，再说一次并录音
6、对比两段录音的效果，找到成就感。
➤归类分组
把具有共同点的思想，归类分组，兄弟关系
➤训练方法：
1、围绕主题罗列所以的论据
2、将论据分组
3、给每组找到一个中心思想，这个中心思想是该组每个论据的共同特质
4、检查结果“有没有遗漏”、“有没有重复”
➤逻辑递进
按照逻辑顺序组织素材，演绎推理，归纳推理，时间顺序，空间顺序，重要性顺序等
➤训练方法：
1、自己围绕一个主题说一段话并且录音
2、重听录音，找到结论和论点、论据，并画成结构图
3、写下听众的需求和利益点
4、按照需求程度将论据重新排序
5、按照修改后的结构图，再说一次并录音
6、对比两段录音的效果，找到成就感
很多人的表达干巴巴的，没有说服力，怎么办呢？
表达生动三大宝：数据、案例、对比
表达：一定要让对方好理解、好接受为原则，一定要以对方的利益为出发点！
每日一反思，梦想变牛逼！晚安。
