今天是孩子开学第二天，早上我起来给孩子做的早饭没吃，喝了一瓶奶，估计晚上睡觉受凉肚子有点疼。
我就上班时候把她送到学校，中午我有点担心她，就去午托班看她，见到我她很惊讶也很开心，午托班大姐看到我以为我在考察，我赶快表明我的来的目的，担心孩子肚子疼来看看孩子，估计看到别人吃干脆面她也想吃，就带她买了一包（一包干脆面可能会影响她一下午的情绪，所以我也没有死心眼就给她买了）。
晚上回来我看到她坐了好长时间，都没有写作业，我没有控制好自己的情绪（这个我要检讨以后注意），准备让她做一页口算题看她很瞌睡，我就没有坚持了，可以采用迂回战术，明天多写一页就可以了。
睡觉前我特意陪孩子聊天，问问她在学校怎么样能不能适应，结果她跟我说：‘’昨天老师批评她100次（有点夸张不过我配合她），今天批评了99次。‘’我说：‘’好事，比昨天少了一次，具体啥事情受批评了，可以说说吗？我们一起解决。
老师说她话多，我就跟她讲：‘’你是什么时候说话的，是老师讲课，还是让回答问题呢？‘’（估计是老师讲课时候她说话了）我就听她说完，就知道了啥原因，跟我想的一样。
接下来我们就这个问题说了办法：
1、比如老师讲课时候我们先听课，跟着老师思路。
2、如果老师让回答问题，我们就积极举手回答问题。
3、今天我们说了5句话，明天我们争取说3句话，剩下2句回来跟妈妈说。
最后这个问题解决了，我还特意跟孩子说：‘’有啥事情跟妈妈说，我们一起来解决。‘’
这些事情梳理完，在问她还有没有烦恼的事情，已经没有开开心心睡觉了。
我一直记得院长说的话一定要把孩子跟自己圈起来，去解决问题。
