如今自然拼读在中国的推广那真叫一个火，可能大部分的英语培训机构都开了自然拼读课，那么听了这么久，你们知道最近几年火起来的自然拼读和很久之前很火的国际音标有什么区别吗？中国的孩子到底学哪一种好呢？
我们知道，一种“语言”肯定是先有它的“音”的存在，然后由不同的“音”组合起来表示不同的“意思”。我们的先人也是把这些“音”配以图形而形成“文字”的组合，进而演变为“语言”，也就是我们的中文，那么“英语”也是这样演进而来的一种语言系统，所以学英语就得从“发音”着手。
“自然拼读法”是指根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”产生的音，做有条理，有系统的整合，它可以帮助我们看到文字读出声音，及听到声音写出文字，所以自然拼读法是为了学习拼音语言（如英语）的文字系统而做准备的，是为了学习英语阅读与拼写做准备的。
相对于自然拼读，“国际音标”这种在中国的传统英语学习方法中是语言学家根据英语不同的音而制定的一群“发音符号”，它是一套注音系统，用途是用文字来记录发音，针对外国人学习英语或者语言工作研究者使用。其作用是让学习者能够通过看音标来认识单词的发音，但不能做到看到单词会读听会写，因此音标对记单词没有帮助，而且由于音标符号比较怪异，让学习者特别是很小的孩子很难记住和理解。
那么是不是自然拼读法就赢了呢？No,No,No,国际音标还是有些价值滴，存在自合理嘛。首先不规则发音的单词，不看“音标”很容易发错音。其次重音节的标示也是“音标”的特色之一，最后相近音和音同但是拼法不同的单词，往往让我们感到很困扰，这个时候国际音标的作用就大大的有了。
所以，我们主张家长老师先教“自然拼读法”让学英语的人建立直觉音感，再学习“国际音标”可取得事半功倍的效果。它们非但不冲突，反而可以相辅相成。让初学英语的人学得一口漂亮而准确的发音。
