写新闻稿，需要用尽量简洁的语言将事件描述清楚。在大学里，学生写的新闻稿多是各种活动和会议的报道，如何能快速写好一篇新闻稿呢？
一、写新闻稿前的准备：了解新闻的6要素（5W+1H）
新闻的六要素是：人物 Who、时间 When、地点 Where、事件 What、原因 Why、发生过程 How。即“何人何时在何地由于何种原因做了何事，出现了何种结果”。
在新闻稿的写作过程中，要注意六要素缺一不可。
二、新闻的结构及写作技巧
常见的新闻写作方式是“倒金字塔式”，按照新闻点的价值由重及轻依次展开。
新闻一般由标题、导语、主体、结语组成。
标题：最重要的新闻事实（新闻价值最高）
导语：最重要的新闻简要概述
主体：按重要性递减原则排列材料（新闻价值递减原则）
结语：对新闻事实进行补充说明
1、标题
标题是以精炼的语言概括新闻的主旨，要求简洁生动、醒目有力。所谓“题好一半文”，写一个吸引人的标题，才有机会让更多的人进一步来看内容。
标题可以采用“引题+正题”的双行式标题，如：走进新时代争做新青年 百万大学生成才计划在我校成功启幕；也可以直接采用“正题”的单行式标题，如：2018年度“校园之星”颁奖典礼隆重举行。
2、导语
导语是新闻最重要的内容，要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。导语就是用一句话交代事情发生的原因、时间、地点、人物。
导语的写作可以采用开门见山，如：1月16日晚，学校2018年度校园之星颁奖典礼在体育馆隆重举行。学校党委书记**、校长**、副书记**、全体中层干部、部分师生代表和获奖学生家长共2000余人参加了颁奖典礼。
导语的写作也可以通过抓一个侧面来反映新闻的主要内容，如：“我想锻炼下我的能力，拿不拿奖不重要，作为在校大学生，参与实战比赛，在实践中学到更多经验。”来自我校工商管理专业的**同学说出了参加创新创业大赛同学的心声。
3、主体
主体就是交代新闻事实，将导语中概括的事实进行具体化。对what展开详细的描述，说明How和Why。
以活动或是会议类的新闻为例，主体部分主要会涉及到领导发言以及活动的程序。
主体第一部分，提炼领导讲话以及嘉宾发言的主要内容，注意官位高的嘉宾讲话要放在校领导前面，在写领导讲话时，校领导、嘉宾讲话顺序要视实际情况而定。
主题第二部分，理清会议或活动的程序，对第一部分新闻事实进行补充说明。
主体要注意提炼最有效的细节，切忌拿时间做文章的主轴，记流水帐般“娓娓道来”。
4、结语
结语主要是交代新闻事实的背景、影响或意义。如：“校园之星”的优秀事迹和优异成绩，充分展示了成信学子追求理想、追求进步的可贵品质，以实际行动诠释了“爱心、责任、行动”的青春担当。自2008年开始，学校每年都会隆重召开颁奖典礼，表彰“青春榜样”人物。
结语是对主体新闻事件的补充说明，也可以不写结语。
三、写好新闻稿的注意点：新鲜感、现场感、简短准确
同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。如学校每年固定的活动，如果仅仅报道活动本身，而不选择一个新的角度作为切入点，给读者以新的信息，那就会失去新闻的新鲜感。
要善于观察和思考，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从某一个侧面入手，用简短的语言写出有新鲜感的事实。这是快速写好一篇新闻稿必须要锻炼的能力。
