下午去接世柯，看到世柯从校门口走过来对我说：“妈妈，老师找你。”我心一下子提到了嗓子眼，知道坏事了。表面上故作镇定，心里早就坎坷不安了。我知道，这段时间世柯在家的表现就知道他在学校的表现，还没来得及和老师沟通一下最近在学校的学习情况，老师已经先行一步了，说明世柯已经出格了。
来到老师跟前，陈老师跟我谈了世柯开学以来的表现，远远不及去年了。课堂上不止自己坐不住，还影响了周围的同学。老师实在没办法，给他调到后面自己一张桌子。我只知道世柯这段时间对学习没提起兴趣来，没想到在学校的表现这么差劲，用“调皮捣蛋”来形容都不为过了。听讲还极不认真，笔顺都不会，我头都大了。和老师规定了一个世柯放学回家后的学习计划，带着世柯离开了学校。
从学校出来到车上，很长时间我俩一句话都没说。我要急着去接女儿，已经超点了，路上又堵了车，心里又烦，开始了对世柯一顿严厉的批评。世柯坐在后面默默流泪，不反驳，不说话，最后看我火气越来越大，着急对我说：“妈妈，我保证回家以后先写作业！我真的保证！”我说：“不是先写作业不先写作业的问题，你已经扰乱了课堂纪律，影响到其他同学的学习了，这个非常严重了！”我说了很久，一直到接上女儿，女儿问怎么来晚了。我说：“让世柯对你说为什么来晚了！”世柯不说话，女儿看气氛不对，也不敢再问了，谁都不说话了。
快到家，我问世柯：“这件事告不告诉你爸爸？”世柯说：“别和我爸爸说。”其实，一进屋，老公就看到我脸上的表情了，世柯在外面没敢进，老公就明白一切了。把世柯叫到屋里，世柯吓得坐在椅子上一句话都不说。
虽然都在批评世柯，其实，最主要原因还是在我们家长身上。过年来店里格外忙，根本就没时间顾上世柯，中午都让他去吃小饭桌了。每晚世柯都是九点多才能睡觉，我忙完才检查他的作业，有时忙的都顾不上问他作业的情况，世柯越来越懒散了，这一点我已经察觉到了，只想等忙完这阵再好好辅导他，没想到在学校表现也这么差！
我知道，我家世柯不比别的孩子，理解能力差，表达不清楚事情，也听不明白事情。就算老师再课堂使出浑身解数给他讲解，他也不是一会半会能听懂，同样的知识，别的孩子听一两遍就明白，我要给世柯讲五六遍，甚至是更多，必须要耐下心来满满讲。开学到现在，我都没有一次静下心来给世柯讲题。而且，忙了累了的时候都会对世柯发脾气，是我做妈妈的失职了。
我要再次打起精神，和世柯一起努力！加油吧！世柯！
