我们还拥有什么
经常，在看到别人有些自己没有的东西时，我们会问:我们拥有什么？
是啊，我们拥有什么？我们什么都没有，我也曾这样认为，一个人出生了，什么都没有；走了还是什么都没有，总是这样一穷二白，活一生有何意义？
不过看完了小说《流浪地球》，我明白了我们还拥有什么。
在《流浪地球》中，四个世纪前人类科学家预测了四个世纪后，太阳将会发生一次“核闪”，从此变为红巨星，它会将地球及太阳系中的所有行星吞噬。为了让人类文明不至灭亡，一批工程师造了数万台“地球发动机”，分布在亚洲和北美洲板块上，发动机一直燃烧了数个世纪，终于将地球推出了太阳系，行驶在去往半人马座4.2光年的漫漫太空中……
在到达比邻星前，地球将湮没在两千多年的漫漫长夜中……
看完小说，心中有些悲伤，为小说中的地球，也为迷茫的自我。
走出房间，来到旷野之上，抬头高眺太阳 那个照耀了地球四十六亿年之久的大火球仍在熊熊燃烧，与四十六亿年之前并没有什么大的改变，它还将再燃烧至少这么长的时间……而在流浪地球中的世界，再也不可能看到温暖的太阳了。
举目远望，天，虽说比千百年前它有些黯淡，但终究是美丽的，明亮的……而那些人们，他们早已没有了天空，他们抬头只能望见昏暗的宇宙，没有一点儿色彩与光辉。
环顾四周，植物，它们仍覆盖着这颗古老的行星，数量少了，种类少了，但毕竟是绿色的、鲜艳的……但那个时间，他们的世界早已被小行星冲撞的千疮百孔，地表上的一切早已不复存在……
相比之下，我们拥有什么？我们拥有的太多了:“举杯邀明月，对影成三人”。我们有皓月当空，有大雨倾盆，也有群山十万，有水天一色，有虚日东升，也有百花齐放，还有电闪雷鸣……
我们拥有的这么多，又有什么理由去灰心，去放弃，去抱怨呢？从今往后，抬起头，睁开眼，看见这美丽的世界，体味着可爱的世界，品味我们拥有的一切，去拼搏，去奋斗，为自己，更为不负那数亿年的生命进化……！
我们为了什么而努力
黑夜里，田野上，抬头看天，天阔；低头看地，地广，环顾四周，长夜无边。
独自一人湮没在这无边无际的黑夜中，心中不觉恐慌，迈开脚步，累的气喘吁吁，却仍旧摆脱不了黑夜的束缚，心中不觉疑惑:我们为了什么而努力？
回望过往，百万年前，地球上迎来了一个伟大的时刻:第一个人类诞生了。又过了数十万年，地球进入了新纪元:人类第一次举起了火把。从此人类踏上了通往世界巅峰的道路……
时过境迁，如今的我们早已成为生命的上帝，世界的主宰，但是我们现在相对于百万年前的猴子并没有什么不同，人类进化了百万年，却还是只能在地上乱蹦，仍旧离不开土地，离不开太阳，离不开我们的地球。我们依旧称地球为摇篮，我们仍旧还是婴儿。
数百年的学术发展，自从文艺复兴时代开始，人们就说自己科技突飞猛进，结果呢？上百年过去了，依然每年有无数人死于疾病，我们仍然无法战胜大自然生老病死的铁的规律，我们依旧无法在地球以外的地方生存哪怕一分钟……我们不仅要问:忙碌了百万年，却还是一群猴子，我们又为什么还要继续努力呢？
地球在宇宙中，就如同一个人在看上去无边际的黑夜中，努力了，可能会失败，但不努力绝对不可能成功。
现在的我们的确还只是一群猴子，但绝不是普通的猴子，因为现在的我们已经有了能力去保护自己，去保护想要保护的一切。我们不是亿万年前的恐龙，绝不会让史前的悲剧再次发生。
看看我们身边的动物，有狮子，有老虎，有黑熊，也有灰狼。在多少年前，他们还是我们的死对头，是冤家，是竞争者，是让人望而生畏的存在，但现在我们已经有能力与它们平起平坐，甚至凌驾于它们之上，所以我们现在的责任应是保护它们，而不是去奴役它们，毕竟数亿年前，我们曾是同一个物种。
所以，我们的成就不是看占领多少，而是看能够守护多少。的确，要谈占领地球以外的世界，我们无法企及，但是至少我们可以保护这颗蔚蓝星球上的一切了。
我们为什么努力？不为了占有，不为了扩张，只为了守护我们想要保护的所有……！
童心
夜晚坐车回家的汽车上，望着窗外漆黑的田野，回想着一个学期中的人事物，总觉得有点迷茫。
旁边的弟弟被他父亲说:“爸爸，我们老师发给了我一个竖笛证书，他说这证书在考大学时能加分，真的吗？”说罢，拿出了所谓的荣誉证书，还挺高兴。
我听了，心中涌起一丝笑意，想对他说:不会的，那只相当于一个小学的奖状罢了。刚想张嘴，一转头看到了他充满笑容的脸庞，为了不让他伤心，又忍住了，继续看向那一片黑暗……
过了一秒钟，他父亲说:“儿子，不会的，那只是你们老师为了鼓励你们而故意这么说的，这种证书要高中的才行。”
我以为她会伤心沮丧的说“哦。”没想到他竟说:“不可能，我们老师是不会骗我们的，不管你们怎么说，反正我们老师说行。”说吧，依旧笑着将证书放回书包……
惊讶之余，我似乎明白自己为何迷茫，因为我们好像都失去了一种叫做“童心”的东西。
小时候的心思是多么的纯洁与无暇还记得，曾经上一年级的我们，是多么希望能够帮老师擦一次黑板啊！曾多少次去争夺一个黑板擦就为了擦一次黑板。而现在八年级了，到了下课时间，同学们要么三五成群的聊天，要么就追逐打闹，没有一个人主动拿起黑板擦去清理黑板，更不要提去为此争抢了。
或许是同学们失去了年少时的好奇心，但更多的是失去了乐于助人的那份心……
小时候也曾像弟弟一样对老师的话深信不疑。记得有一次老师布置了很多作业，但都只是在课上和课下点了一下，似乎并没有要让我们写的意思，但是凭着小时候对老师的敬畏，以为老师说过的话就是圣旨一样的信念，还是将那份“不是作业的作业”写完了。虽说是熬到了深夜，虽说老师并没有检查，但是当时心中既无怨也无悔……
但现在人长大了，一些东西也忘记了，还有谁肯再为了老师的一句话，而去熬到深夜呢？一些人甚至对老师正式布置的任务都爱搭不理，麻木不仁的，老师的威望在我们心中早已若隐若现，时有时无。时间，让我们失去了对老师的那份敬畏！
有人说社会就像一个大染坊一个人进去时是洁白的，出来后则变成了黑色，这句话是不错的，“人之初，性本善”，一个人来到世间都是善良的，可是时间长了，人长大了，心思也会随着变密。
现在长大了，还有谁会像小时候一样，将糖纸攥着跑一条街，只为把它扔进垃圾箱？长大了，还有多少人依然记得小时候所崇敬的雷锋叔叔乐于助人无私奉献？长大了，还有谁记得“不能随地吐痰，见到垃圾要捡”的谆谆教诲？
长大了这个社会在自己的眼中就变得黑暗了，我们看到不再是人与人之间的关爱，而是处处的追名逐利，欺骗压迫……
长大了，人与人之间的交往只是以利为重，但是不论社会上如何，大人们如何，孩童的心永远是最美好的。
关爱
关爱是人与人之间交往的润滑剂，百万年前，人类正是有了互相关爱的心，才得以组成群落生存下来……
在现代社会，虽说生存已经不成问题了，但是关爱仍旧无比重要。
早上吃过早饭，下楼到超市买盐，到了楼下，好像进入了另一个世界，风刮在脸上像刀子一样，生疼生疼的，路上的行人也都神色匆匆的急着赶路，此时的时间就如同生命一样，没有一个人肯浪费一分一秒。
一个年过古稀的老先生步履蹒跚的想要在匆忙的车流中横穿马路，旁边的行人看到了，却没有一个人愿意停下脚步去搀扶一下。
可谁知老人的双脚刚下到马路上时，从远处驶来了一辆飞奔的汽车，原以为有悲剧要发生了。突然，驶来了一辆疾驰的摩托车横在了老人与汽车之间，汽车停了下来，骑摩托车的青年潇洒的下了车，走到老人身旁搀扶着老人缓慢地在公路上前行。
路上的车辆都在两人在身旁缓缓停下，没有一辆车试图前行，路上匆忙的行人也都停了下来，以一种敬佩，感动的目光注视着两人。
这一刻，仿佛时间都静止了，风刮到脸上，似乎也不那么痛了，反而有些湿润，有些温暖……
过了一阵子，老人与青年在大家的注视下到达了路对面，青年又对老人说了些什么，便回到路上，骑着车消失在了远方，
他走后一切又恢复了平静，车辆依旧穿流，行人依旧匆匆……
我的心中却久久不能平静，既为青年人助人为乐的敬佩，也为人们对此事漠视的痛心，更为人与人之间这份关爱的感动……
关爱不仅仅是行动上的关爱，更重要的是心理上的关心与理解。
四年级许学过一篇课文，名叫《将心比心》，讲的是一位母亲去医院看病，为她打针的是一名年轻护士，由于她刚毕业，所以扎了好几次都没有扎对地方，护士也急得满头大汗，这位母亲轻柔地说:“姑娘，没事儿，别着急，慢慢来。”成功后护士向这位母亲道谢，这位母亲说:“我也有个女儿，和你差不多，也是学医的，刚毕业，估计她也会遇到这种情况，将心比心吧！”
将心比心就是在别人犯错误时能够换位思考，体谅别人；在别人有困难时能够换位思考，帮助别人……
体谅别人，就是在别人犯错时想一下，如果是自己，做的会更好吗？帮助别人就是设身处地地将自己放到这个困难中，清楚别人需要什么。
在佛教中，既爱，就要大爱无疆，但是在如今社会中，关爱并不针对所有人。好人的一生会帮助无数人，也会有无数人相帮；坏人的一生会毁掉许多人，也会有许多人对他漠不关心……
关爱是相互的，关爱他人，自己有难时也会有八方支援，反之就只能独自硬扛。
关爱让人们团结，使人们成长，也让人类变得强大，有了关爱，人间何处都
姓名:张云翔
爱好:读课外书
喜欢的名言警句:
穷则独善其身 达则兼济天下！
新学期目标:天天向上
