关于《人工智能＋教育》蓝皮书的三点反思
1.我疏于对人工智能＋教育的了解。第一遍看标题及文章内容时，看不太进去。只知道写的是人工智能在教育的应用内容。因为文章文字概括性、学术性强。但要写反思呀，只能逼着自己看。看第二遍、第三遍，还是不能完全明白文章里讲的内容。再上网查阅相关文章报道等资料。这才完全理解文中所讲内容，并有所思考。稍总结一下文章内容：该书给我们介绍了人工智能＋教育的“四面五点”。即人工智能教育的5个应用场景、发展的5种趋势、出现的5个问题、解决问题的5点建议。而作为未来老师的我们，了解人工智能＋教育是很有必要的。
2.人工智能＋教育现在是初步阶段，有很大发现空间。它会革新一些工作，也会带来新的工作。比如传统教学工具、方式、考核评价以及助教和家庭教师。教育是一个有感情、有温度的工作，不仅教学生知识，还教学生做人、做事。我们完全不用担心人工智能会取代人类教师。所以教育者应积极尝试应用人工智能＋教育，加强学习，创造更好的服务，给自己以及学生一个更大的发展空间。
3.人工智能教育过程中的像手机、电脑等工具的使用大大提高了人们的近视率及带来人际关系紧张等心理问题。未来学家、发明家雷·库兹韦尔曾说：“不断减轻人类痛苦是技术持续进步的主要动力。”确实，人工智能＋教育带来了很大的方便及很好的服务，但出现的问题也是不容忽视的。不过像早教机等不发出辐射的工具就不会出现以上提出的问题，可是它的功能却很有限。希望早日见到技术的突破及不错的教学工具诞生。所以教学可以线上线下有机结合。
总的来说，人工智能＋教育，或者说，人工智能时代，对所有人来说都是一个新的挑战及契机。
疑惑：人工智能＋教育是否真的能减轻教师的负担？利用人工智能来批改作业、试卷确实能减轻教师负担，不过，人工智能时代工作时间外的线上教育及琐碎是不是增加了教师的负担呢？那么，到底是减少了教师负担还是增加？
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