妻子结束了在异乡的闯荡，刚回到家乡时在一个小山村给群孩子代课。村子离市区很远，妻子每天要从家坐一个小时的汽车才能到校。班里孩子不多，但顽皮的不少，上一节课总要费尽心思才能哄他们认真听课。
今天班里新来了个男孩，一进班级就始终低着头，他的袖子很长，盖住了两只手。妻子热情地让他介绍一下自己，男孩声音小得像在自言自语。一个调皮的孩子像发现新大陆一样地喊着：“看，他没有手！”其他的孩子都开始窃窃私语，还有的在偷偷地笑着。男孩浑身一颤，马上把手背到后面去，头压得更低了。
“安静！你们几个平时不总是说你们是讲义气的男子汉吗？嘲笑别人也是男子汉该做的事吗？这就是你们说的义气吗？”妻子正色地说出这番话之后，那几个调皮的家伙都觉得有些不好意思了。男孩这才微微抬起头来看了看眼前这位老师。妻子对他笑了笑就安排他坐下，上课了。
到了课堂练习的环节，孩子们都拿出笔和本子开始做练习题。男孩用左手从书包中拿出本子，用左手打开文具盒，用左手拿起了笔，开始写字。他的右手始终神秘地藏在袖子里。妻子猜想他的右手一定是有某种残疾，他不想让别人看见。但这只右手却变成他心里的刺，刺得他始终生活在自卑的阴影中。而他那只左手却异常的灵活，他正在非常认真地写着。
“真奇怪，他用左手写字！”调皮的孩子又发现了这位新同学的与众不同之处。这一句又掀起了课堂的波浪，所有孩子的目光都投射到男孩的左手上。这些目光又刺痛了他的手，他连忙将手又缩回袖筒，仿佛那里是最安全的避难所。
妻子没有理会其他孩子的讨论，慢慢走到男孩桌前拿起他的本子端详着。那是怎样清秀的字啊！妻子摸了摸男孩的头，又冲他笑了笑然后走到讲台前将本子高高举起。“大家都看一看，新同学用左手写的字比好多同学用右手写得都要好！”孩子们纷纷伸长脖子睁大眼睛看向那个本子，不少人都发出了赞叹。
“同学们，你们知道达·芬奇吗？”
“当然知道，大画家。《蒙娜丽莎》就是他画的。”很多学生都一脸自豪地大声回答。
“那么比尔·盖茨呢？”
“世界首富！微软的创始人！”
“还有居里夫人、拿破仑、奥巴马大家也都熟悉吧？”
“那谁不知道啊？”
“但是大家知道这些名人有一个共同的特点吗？”妻子一脸神秘。
“除了都很有名、都有成就还有什么共同特点啊？”
“他们都是左撇子。”
“左撇子？”很多孩子都看向自己那只没那么灵活的左手。
“对！科学家研究表明，左撇子的人都会在某一方面有突出的才能。所以能用左手写字是一件了不起的事呢！”
这番话像一块投入湖中的石头，又激起了学生们新一轮的议论热潮。很多孩子也笨拙地用左手拿起笔来歪歪扭扭地写字，但很快就泄气了，纷纷表示好难。
当课堂这个小插曲过去之后，妻子注意到男孩的眼睛亮了。他一改之前伏在桌上的样子，而是把腰板挺得笔直，那只左手也大大方方地亮了出来，仿佛那是他的一块勋章。
下课的时候，男孩走到妻子面前问道：“老师，您是左撇子吗？”妻子弯下腰看着男孩的大眼睛说：“不是啊，老师太笨了！”说完之后，男孩和她都笑了。
后来的课上，男孩也敢于举手回答问题了。每次举手时，他那只左手都举得最高。
那是一只无比骄傲的左手。
