01
学校的法宝，考考考考考。
学生的烦恼，苦苦苦苦苦。
老师的法宝，背背背背背。
学生的眼泪，累累累累累。
02
教育的目的不是用好的品行树好人，让人看起来像个人。
而是要用山一样的作业尽力压垮人。让人活得像头牛。
老师说的天花乱坠，很用功，很卖力。不能说老师不是好老师。
学生听着只觉好累。很无聊，很没趣。难道说学生全是坏学生？
老师苦口婆心，用心良苦，磨破了嘴，操碎了心，有用？无用？。
学生旁若无人，视而不见。伤老师心，伤家长心，应该？不该？
03
一日为校长，终生为校长，校长只能当校长 ，怎能上课，校长很忙的哟。几多校长直叫苦。真苦？假苦？
一日为老师，终生为老师，老师只能当老师，就会上课，老师很不负责的哟，几多家长直抱怨。该抱怨吗？不该抱怨？
一句为人师表，成了老师的紧箍咒，岂不知老师首先是个人，然后才是个老师。
一句全靠老师，把家长的责任推得干干净净，岂不知家长是学生的第一任老师，怎么可能全靠学校的老师。
04
第一应该尊敬的是老师，尊师不在教师节，点点滴漓在平时。
家长第一该尊师，学生自会效仿之。家长要是不尊师，学生自然会蔑师。
最应该教育的是老师，定期培训是正事，老师的知识已过时，如何能够当老师。如何抓好教师质，教育部门当深思。
05
年年谈的是素质，日日争的是数字，素质教育墙上挂，考出分数才素质？考出成绩戴红花，你考不考？素质教育没面包，你饿不饿？
天天谈的是减负，时时争的是补课，人人都在骂补课，哪个人敢不补课？不补回家补地球，你补不补？补课你能上名校，你上不上？
06
考个状元就敲锣，拿个第一就打鼓。如此做，太张扬，大宣扬，值商量，状元第一固然好，其它学生在白忙？何况第一是成绩，其它素质也第一？
求上固然仅得中，各行各业出英雄，只要所得凭劳动，社会都应嘉奖之，万般不是皆下品，分数亦非第一高。平和心态才最好，过奖状元该细思。
教育乱象来笑谈，但请人人作深思！
