俗话说,不出十五,不算过完年。有很多人都说,年越过越没年味了。但是,也有热闹非凡的,这不,今天我就与女儿一起体验了一把浓浓的元宵年味。
我叫亚昕,住在亚新橄榄城,刚一开始,向友人报出我所住的小区时,有人还戏谑称,“你住的果然是你自己的地盘啊!”。
女儿就在本小区里的建业小哈佛幼儿园上学,学校的文字生活本就丰富多彩,为了让家长孩子共同体验年的风味,特在元宵节来临之际,举办了一场别有用心,民俗文化浓郁的活动——“闻鸡起舞闹元宵”。
一,创意灯笼高高挂
几天前,园区就布置了一道家庭手工作业,亲子制作灯笼,这也是学校家园共育的一种文化,制作灯笼不仅能让家长和孩子乐在其中,体验灯笼文化的内涵,也能让亲子关系在制作过程中更加甜蜜。
于是,在今日的活动时,操场上挂满了各式各样的灯笼,五花百门,创意奇出,美不胜收。孩子们更是指着自己的灯笼,自豪地对他人说着这是他的作品,话语中无不透露着那份单纯的快乐和满足,而大人看着自己的或是他人的灯笼,看着孩子骄傲自豪的神情,那份愉悦也是充盈全身。
挂灯笼的长绳上同时挂满了一条条的灯谜,人们纷纷兴高采烈的取下,猜着答案,嘴角的微笑也是绽放在每个人的脸上。
二,呆萌可爱的小鸡舞
由一群大班的萌宝表演的小鸡舞是开场第二个舞蹈,一群穿着黄色小鸡服饰的孩子,刚一站到台上,还未开始表演时,便引来众多观众的嘻笑,有的孩子们叽叽喳喳甚至也想到舞台上与他们一起舞蹈。
小演员们跟着音乐的节奏,快乐的表演着,有个眼睛大漂亮的小女孩始终露出灿烂的笑容,看的让人满心欢喜,美的也让人连连赞叹。人群中,看到孩子们呆萌有趣的表演,不时的发出一阵阵笑声,家长也纷纷掏出手机,为那些可爱的孩子拍照留影。
一旁观看的女儿同学,看到他们欢快的舞蹈,还撒娇的对她妈妈提出也要报名舞蹈班,开始学习舞蹈。我的女儿不停的和着歌曲,手臂在空中挥舞着,也想一展舞蹈的风采。
三,花灯泥人做起来
活动采取的内外场的安排,外场的歌舞表演结束后,就开始了一个场馆接着一个的内场活动,其中两个分别是制作花灯和捏泥人。灯笼上用墨汁化的的梅花枝干,用彩纸剪了花朵,揉搓了花心,一并贴到灯笼上,最后再配上用纸折叠剪的坠子,花灯便做好了。
女儿和她的同学,一起每人提着自制的灯笼,又赶赴了泥人场馆。按照老师的教授演示,和我们的主力帮助下,又完成了面塑小鸡的钥匙扣制作。提着或大或小的小鸡扣,人人满面笑容,不胜欢欣。
而这场活动不仅让孩子亲子参与了制作乐趣,也弘扬宣传了民俗文化。
四,糖葫芦汤圆吃起来
都说冰糖葫芦儿酸,酸里面它透着甜……
小朋友们亲自用山楂桔子葡萄等穿成的糖葫芦拿到老师的跟前,让老师撒上糖稀,再套上甜纸,装进包装袋,回去品尝自制的果实,孩子的喜悦程度不言而喻,他们大多不等老师包好,便咬其山楂进了嘴里,哪管它山楂有多酸嘴。
看着穿着粉白的衣裙,拖地的裙摆,美丽的民俗服饰的女儿班级老师,始终微笑着为孩子撒糖稀包糖葫芦,据听说,她们为了熬制糖稀也是一遍又一遍调制浓度,内心也是对她们深深的敬意。为了孩子们,再辛苦都拼了。
元宵节自然少不了吃汤圆,孩子们吃着亲自下锅的汤圆,五颜六色,也是高兴的不亦乐乎。大人品味着滚烫的汤圆,感慨着学校的用心,孩子们的开心,和家长自己的舒心。
五,套圈舞龙走起
内场的场馆里开展的套圈的活动,也让孩子们体验了一把自己套圈赚礼物的乐趣,不管套到或大或小的玩具,孩子们都像是中奖似的开心,而即使没有套的小朋友同样能领到老师准备的礼物,依然高兴的合不拢嘴。
舞龙是外场的活动,开场舞便走了一把,大大的长龙,被十几个女老师举起,摆着各式各样的造型,腾云驾雾般穿梭在人们的眼前,引得家长和孩子赞叹不已。而所有的活动即将结束的时候,她们又举着龙在大门外走动了一大圈,身边跟随者一群欢呼跳跃的小朋友,浩浩荡荡般,颇为威风又喜庆。
活动中还有很多其他有趣的项目,有糖稀画,葫芦丝独奏,多肉植物种植,棉花糖,财神到,全家福留影等。老师们都穿着传统的民俗服饰,家长和孩子们穿着喜庆的衣服,个个都沉浸在精彩多样的活动里,体验了一把别样的元宵佳节,有趣的年味。
女儿的学校每逢节日,都会精心准备一场家长共同参与的活动,其用心程度也受到了家长的一致认可,而孩子更是在每次的活动中,快乐参与,留下了美好的回忆。