老师尝试着把我们拉高，从更高的维度去看世间，在有限的肉身里活出恢宏的生命状态。他举了个栗子，众生就像是努力游过河的蚂蚁，以为自己在游直线，而当有只手把它拉起来，就会发现自己的路径，是一条弧线，再往上拉高呢，会发现是圆圈，自以为的努力，是白费力。而围绕提高维度的内容上，我发现，自己就像是是一只傲慢的蚂蚁，自以为是又狭隘，实在是很惭愧。
来之前，我陷入在一种迷茫之中，有种无力感，这也和姐说过。课中，有三分钟的内观，可以把整个过程写下来。而当我在那个法场一步步书写梳理自己的时候，发现我的迷茫，在于我觉得自己无所成，跟着产生空虚不安烦恼心。而当我离相看，这个“成”是一种现在时，是我现在拥有的东西，而它没有所以我起心了。我执着在了“有”这个相上面了。
所以当我转念，把“成”化成to be，一种目标，就放下了，反而有了要提脚奔跑的驱动力。过去我懒我贪，想不做而享其成，忽略了过程，而当正视过程，着眼于计划和实践，知行合一，也就不怕不虚不恼不不安了。
