网传一位中学老师，因体罚学生，最后因不堪学生家长、学校及教育局领导的折腾，最后选择以极端的方式结束了自己的生命，一时间舆论铺天盖地而来，感叹唏嘘的，愤慨不平的，幸灾乐祸不留口德的……为此，笔者作为一位局外人，谨以孤陋的阅历、浅薄的学识，斗胆表达一下自己看法，抒发一下此时的心情。
不管怎样，生命第一位的，都是值得尊重的。无论泰山北斗，政府高官，还是芸芸众生、平民百姓，他首先是作为一个人的存在，独一无二、生命的。该老师的自杀不得不说是很让人心痛的，尤其对于他的家庭和家人，所带来的悲伤更是难以想象的。有句话叫作痛定思痛，悲悯之余，借此让我们不得不好好反思的，是事件背后深藏的教育的种种问题。
至于近年来，老师的地位、受尊重程度在下降，一方面，随着经济的飞速速发展以及随之带来的物质横欲、金钱崇拜、急功近利之风的攻势下，传统道德良知，尤其遵师重教方面，受到很大的冲击确实难以想象。但另一方面，一部分教师或教育相关人员，在教书育人方面的不作为，如有的老师为了多赚钱而想方设法甚至把主要精力用在搞副业上，办补课班，开教育培训机构等，如此又如何能做好自己的本职工作，尤其师品、师德的堕落，如经常被曝光的某某老师、班主任、院长、校长体罚、猥亵、强奸学生及受贿等丑恶行为更是频繁出现。
不可否认，相对很对行业，教师的工资待遇确实不高，面对高涨的物价，尤其高昂的房价所带来的生活压力，他们确实容易不淡定，容易身心疲惫，也遭遇很多挫折，这也是引发一些老师做出很多不理性的行为。老师也是人，教师也只是一种职业，在教书育人的职业道德及精神的前提下，他们也需要养家糊口，有他们的压力；他们有他们的尊严，也有他们的委屈；他们需要得到理解和尊重。
而一些教育局等行政管理部门，在对学校的管理，在教育管理中的作为确实不敢恭维。一方面在这方面缺少专业的管理人员，试想一个不懂教育管理的领导，在教育实践中做出科学的决策，恰当地预想、应对和处理某些突发事件，更别谈引导教育事业的健康发展；另一方面，很多教育局及学校行政领导官僚作风太强，在检查、监督、指导工作中，更缺少对老师的尊重，这一点不用多说，大部分行业都有这种封建余毒的现象；更可笑的是，甚至有些地方，老师除了应付各种检查，还要响应地方政府的号召，参加拆迁、扶贫等工作。
另外不得不说的是，父母对于孩子的教养。由于生活压力，大部分农村的年轻夫妇进城务工而留下大量的学龄儿童，由于父母对他们疏于监督、管教和引导，使得一些淘气或自制力差的孩子养成很多不良习惯，甚至产生心理上的问题；而在城市中也没有好到哪去，在高昂的房价、快节奏的生活压力下，多少年轻的夫妇奔波于工作、生活之中，放在孩子教育上的精力也是很有限的，而财力却不少——比如不惜高学费送孩子去各种补习、培训班。很显然，在孩子的受教育、成长中，物质上倒是满足了，甚至有过之而无不及，孩子在需要父母的爱和陪伴及给予的心理上的安全和归属等精神方面却变得很匮乏——这又恰恰是导致孩子不能健康成长的重要原因之一。如此，孩子容易养成顽劣、怪癖等不良性格，以及心理脆弱、道德良知方面的缺失，而导致教育的难度增加不说，更引发其他很多意想不到的事情。
需要强调的，体罚显然不是合适的教育方式，最合适的教育方式应该是家庭的父母、学校的老师、孩子本人、教育行政部门及其他社会人士的共同努力！
