从早上八点到晚上十点半，从旅社到实验学校，一天三个来回，一万五千步。在这样一个炎热的暑假，一群语文人，在张永军老师的召唤下，相聚藁城，只为了学习进步！
我是禁不住诱惑的人，只因我的大学同学参加了张永军老师3月份组织的活动，她就跟我说着如何如何好。7月初，看张老师又要组织公益活动，不收会务费，我忍不住的来了。一来了，就着魔了，被迷住了，“回不去”了。
今天的活动，一句话概括：实在实用接地气。
上午江苏省南通市崔益林老师结合南通中考作文和河北中考作文，教我们引领学生如何抓住题目的着眼点，巧妙利用小标题的形式，写出立意鲜明深刻的考场作文；张永军老师简单介绍了《六阶同步作文e课程》，六个台阶，师法课文，讲练结合，一步步升格自己的作文。
田艳华老师的《思维发散，一文多变》，则告诉我们：写作最好的训练是思维的训练；思维的深度决定了诗文的高度，思维的广度决定诗文的维度。几个思维训练小游戏，现场老师的积极参与，让我们了解了思维扩散的方法：相似联想、相关联想、相反联想、由实到虚。然后就一篇作文，根据不同年份作文的要求进行变身训练，要求老师动脑动手动口，最终达到五变之多，在此基础上，总结变式之法：（1）审准题，明立意；（2）细思考，找对接；（3）变题目，变首尾，变详略，变点题句。
省教研员张豪林主任在百忙之中，又拖堂给我们讲了一些经验，作文的提高靠积累，教学是否有效起重要作用。并精准地分析了课标的变化之处，即写作部分变化最大，着力解决写作难点问题，让学生喜欢上写作是难点中的难点。这也正说到了老师们的心坎儿上。方法再多再好，学生不喜欢写，不参与，一切都是零。张主任给支了一些调动学生积极性、培养学生兴趣的妙招，一是多鼓励、多表扬；二是让学生有成就感。我认为很有道理，学生不喜欢写作，是不喜欢写要求太高的作文。其实班里即便是成绩最差的学生，也会写情书。当然，写作方法教学不可或缺。
下午，听了仰慕已久的韩军老师的课。韩军老师以赵丽宏的散文《南来北往》为例，讲《诵读辨写》。韩老师将所有的老师当学生，我们互相配合，背几句、排语序、辨词义、练铺叙、写题记，在一种轻松愉快的氛围中，完成了语文知识的学习。韩军老师播音员一样磁性的男声，声情并茂的朗诵让老师们折服，不敢挑错儿，但韩老师耐心引领大家挑错、析错，在互动中，学习成长，同时让我们明白了如何将枯燥的知识讲的有趣。在美好的音乐声中，我们开始了写作训练。大家认真参与其中，好象真回到了学生时代。最后韩军老师的微讲座告诉我们写作考试要结合课本结合生活，不断训练，多读多背，达到高效高能又有趣。大师也是辛苦修炼出来的，一个多小时，汗水湿透衣背，依旧神采飞扬。有这样的名师亲自引领，我有何理由不努力！
接着常博宁、王留晓、靳丽华三位老师分别结合课本讲了《如何记事》《表达要得体》《尝试创作诗歌》，时间虽短，但结合课本，充分体现了师法课本这一点，让我们受益匪浅。
晚上活动，精彩继续，江苏名师张寄华讲了《新教材 新思维 新策略》；最有个性的是侯晨雨老师《雕琢自己 成就学生》的课，他说自己是“教育行者、独立语文人、非高级不著名教师”，正是这样的一位才子，走了不凡的路，行走的经历让他更加充盈，他的公益梦想让人感动，语文人，哪一个不是有个性的人，只不过我们没有胆量而已，毕竟这个社会还需要我们大多数空有想法不敢行动的人。我欣赏侯老师，学习他灵活灵动的写作方法。
最最实用的是廊坊六中何金英老师的书法教学，二十七年如一日的坚持，我敬佩。书法教学有序灵动，何愁不成功。最最神奇的是王晓龙老师的测文网，一篇作文，输入测文网，各项评分标准立刻呈现，科技神奇的力量让人折服，更让人佩服的是六十七岁老人坚持到晚上十点半，只为给我们这些年轻人一个好的工具，真是感谢，无尽的感恩。
晚上檀永老师和陈密哲老师做了总结后，第二天，我发出了自己的声音，因为我相信，有交流才会有碰撞。
二位老师总结评价的都非常精准，值得学习。我有一些问题，向各位请教：1.单元教学到底如何去教。语文老师需要做的工作太多了，阅读写作练字等等，我们该如何安排写作呢？一个班六十多个学生，教两个班，带班主任，如何对学生进行细致指导呢？2.通过听课，我发现老师们提到的知识都清楚，但在自己头脑中是分块儿的，没有想过将词语辨析、排语序、缩句扩写对联之类的知识综合运用。我们该怎么学习呢？3.最根本的问题，写作教学怎么教，老师都不会不懂，怎么教呀？比如写诗，写影评，写颁奖词……时代变化太快，信息太多太多了，真是赶不上呀？老师要教写作，必须亲自写作才知道怎么教，深有体会，但是一开学上课，时间被瓜分，总感觉心静不下来，没有心思写作。请教各位老师们，你们是怎么做到的？望指教。
陈密哲老师回复：你快蜕变了！
我说：肖培东老师说：人生四十始悟语文，那是谦虚。我感觉自己四十多岁才慢慢地亲近语文，急切地想学习，于是寻找机会，主动学习。但是还需要真正的引领。
陈密哲老师继续回复：有了思考就已经不简单了，群里多数都是大咖，每一位都值得学习。
是呀，每次外出都能遇到值得我学习的大咖名师。渐渐熏染着，就进步了。8月2日听张永军老师介绍得知，陈密哲老师，从2015年开始拿笔，至今出了四本散文集，一本中篇小说，一本长篇小说，另一本长篇小说正在进行中，已完成20万字。时间从哪里来，从坚持中来，从生活中来！其子才十来岁，已经是河北青年报小记者三年了，现在是清华大学的……
一个个平凡普通的语文老师，为何走得这么远，首先源于爱好，起于追求。
既然选择了语文，
我便不论早晚，
只要开始，
永远都不会晚！
测文网六十七岁的王晓龙老师早上寄语：
古罗马大哲学家西刘斯曾说：想要达到最高处，必须从最低处开始。放低姿态是一种生活智慧，一种达观的处世方式，也是一种心态上的成熟、心志上的淡泊。懂得放低自己的位置，不把自己看得太重，才能更加淡定从容、脚踏实地，才能到达更高的位置。
两位年近古稀之年的夫妇，为了挚爱的事业，为了帮助更多的年轻人，帮助更多的孩子，传播阅读，爱上写作，脚不停歇，令人敬佩！
