八月份经过三个月的奋战，通过了PMP项目管理的认证，在找工作的过程中发现，以Scrum 和XP为代表的敏捷开发是现在日益流行的项目实施框架，而Scum Master需求也日益增多，于是决定再考个Scrum Master的认证。
经过过周末两天16个小时的培训学习，通过考试拿到了Scrum Master认证。
考试并不难，60分钟50道题，答对37道题就可以通过。内容都是老师课堂讲的以及辅助资料的内容，而且是开卷考试。
什么是Scrum ？
Scrum是基于敏捷（Agile）思想的开发框架，用于迭代式增量软件开发过程，它基于经验型流程控制理论。
处理复杂的事情，如果有框架指导，就能保证最终结果的完整性、系统性及正确性。
通过框架，将复杂的事情切分成较小块、把工作流程标准化，从而将大问题变成一个个小问题，大大减少工作难度。
产品负责人（Product Owner）建立条目化的产品待开发项，并进行优先级排序。
在迭代计划会上，产品负责人讲解本迭代要开发的条目，团队进行估算并放入下一个迭代。
团队在迭代内完成所列需求，每天都开每日”立“会以沟通进度和问题。
在迭代终点的迭代评审会上，团队向产品负责人等展示开发成果。
敏捷宣言
敏捷开发的四个核心价值是：
个体和互动高于流程和工具
工作的软件高于详尽的文档
客户合作高于合同谈判
响应变化高于遵循计划
敏捷选择提出的12条原则已经应用于管理大量的业务以及与IT相关项目中：
1.通过早期和连续型的高价值工作交付满足“客户”。
2.大工作分成可以迅速完成的较小组成部分。
3.识别最好的工作是从自我组织的团队中出现的。
4.为积极员工提供他们需要的环境和支持，并相信他们可以完成工作。
5.创建可以改善可持续工作的流程。
6.维持完整工作的不变的步调。
7.欢迎改变的需求，即使是在项目后期。
8.在项目期间每天与项目团队和业务所有者开会。
9.在定期修正期，让团队反映如何能高效，然后进行相应地行为调整。
10.通过完成的工作量计量工作进度。
11.不断地追求完善。
12.利用调整获得竞争优势
Scrum3355要素
角色定义
我们来看下Scrum的三种角色：Product Owner、Scrum Master、Team。
Product Owner负责产品需求管理、需求优先级定义、及产品验收等；Scrum Master作为团队Scrum流程的引导者；Team负责根据需求交付产品。这三个角色分别代表业务方、实施方、及项目流程管理方。
Scrum Master是团队的导师和组织者，与Product Owner紧密合作，及时为团队成员提供帮助。促使team按照Scrum方式运行，为Scrum过程负责的人。
Scrum Master并非团队的领导（因为团队是自我组织的），而是一个负责屏蔽外界对开发团队干扰的角色。 Scrum Master是规则的执行者，他是Scrum团队中的服务型领导。
Scrum Master工作职责
敏捷教练
类似运动团队教练的工作观察团队运行的过程，Scrum Master帮助团队提高工作绩效。教练不是顾问，不提供解决问题的方案，而是支持Scrum团队自己去发现属于自己的最适合的答案。
教练犹如一面镜子，反映团队的真实现状和局限，同时引发团队看到更多的可能性，鼓励团队尝试变革，不断提高。
Scrum Master指导团队的日常活动就是观察团队，反馈问题，引导，教育和支持。
Scrum Master和产品负责人之间的关系，既是互相制衡又是互补。产品负责人的目标是产品，Scrum Master目标是培养团队，两个角色的目的不同。所以不推荐让一个人兼任Scrum Master和产品负责人两个角色。
产品负责人主要负责目标—开发正确的产品，Scrum master主要负责方式—使用正确的方式来实施Scrum。
通过使用Scrum帮助产品负责人取得最大的业务成果，只有使用正确的Scrum方式来创建正确的产品，才能取得持久的成功。所以产品负责人和Scrum Master是互补的。
服务型领导
服务型领导既不是让领导当服务员，更不是让服务员当领导，而是一种较高的领导力层次。
服务型领导只要抱着为大家服务的心态，主动去承担某种责任，或者主动去做某件事，最后就能占据一个优势地位领导。
过程权威
Scrum master是团队的过程权威，为了确保团队实施并遵循Scrum的价值观原则和实践。Scrum master需要被充分授权，只要有可能Scrum Master就要持续帮助Scrum团队改进过程，实现交付的业务价值最大化。
Scrum Master的权威不同于职能经理或项目经理既不招人也不裁人，也不命令团队做什么任务。不负责工作一定能完成，他帮助团队定义并遵循自己的流程，从而确保工作完成。
保护伞
Scrum Master保护开发团队免受外部干扰，让团队可以集中精力在每个交付实现业务价值。
干扰有各种来源，可能是经理在冲刺过程中想给团队重新安排其他工作，也可能是其他团队引起的问题，不管干扰来自哪里，Scrum Master都要实地考察解决管理问题，让团队专注于价值交付。
清扫夫
Scrum Master还要承担清道夫的职责，当团队成员自己搞不定的时候，Scrum Master要扫除障碍。
变革代言人
Scrum Master必须积极推动变革，帮助大家转变思维方式，理解变更的必要性。看到变更的好处，要确保组织各个层面都发生有效的变革，通过使用Scrum不仅能够促成短期的成功，更重要的是得到长期的利益，在大型组织中Scrum Master可能要联合起来，以形成更有效的变革力量。
Scrum应用
两天的Scrum Master培训收获颇多，老师经验丰富，风趣幽默，没有只是干巴巴的讲课，而是让同学们积极参与互动通过实战来了解Scrum如何运行。
其实Scrum Master的培训和考试并不难，难的是如何理解Scrum的价值和精髓，并且在现实中的具体项目中实施，实现敏捷的价值，实际上很多公司或组织的项目开发流程已经运行多年，虽然有很多弊端，想要推行变革实施敏捷开发并不容易。
Scrum最先出现在软件开发领域，现在在其他无数领域也得到了广泛应用。形形色色的企业都开始采用Scrum方法完成工作，这些工作包括制造太空飞船、管理工资单以及拓展人力资源。从金融业到投资圈、从娱乐业到新闻业，都能看到Scrum的身影。
Scrum有助于加快人类的所有活动。无论是什么类型的项目，无论是什么类型的问题，Scrum都可以帮助人类提高绩效和成果。
Scrum与教学。在荷兰，越来越多的中学老师采用Scrum教学法。他们发现，采用这种方法，学生的成绩会立即提高10%以上。他们正打算将这种方法应用于所有学生，既包括接受职业教育的学生，也包括具有聪慧禀赋的学生。
Scrum与扶贫。在乌干达，格莱珉基金会使用Scrum方法向贫困农民提供农业和农村市场数据。结果，这些地球上最贫穷的人的农作物产量和收入都翻了一番。
我也联想到我们007不出局社群也是类似Scrum的框架在运行。
产品经理就是007不出局发起人覃杰，每个班的班长是Scrum Master，没有权利的职责，但是通过观察团队，反馈问题，引导，教育和支持来指导团队的日常活动。
每个班级及每个小组是自我管理的团队，值月生轮流当值监督和服务团队成员，实现每七天写一篇，坚持写七年一起去南极的目标。每七天一个周期，循环迭代，团队成员不断提交文章交付价值。
我尝试把Scrum运用到孩子们的日程生活管理，把他们的日常生活管理分解成一个个小任务，比如作业，乐器，运动等等。
每周一个冲刺，由她们自己选取本周要完成的任务，周末的时候评估活动完成情况。我希望通过Scrum的过程，培养她们的自我组织能力，而不是我每天来催着她们完成，同时也培养她们的团队合作能力和价值使命感。
学以致用才是学习价值的最大体现。
