选摘《反向塑造——暗流涌动的势力》
“很多的时候，其实是那些学生在塑造老师。人是很容易被“反向塑造”的。你跟什么样的人打交道，哪怕你“高高在上”，你还是会反过来被他们塑造。”
理解
看到这一段的时候，我脑海里立刻浮现的是孟母三迁的故事。孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地。一个人的成长受很多因素的影响，自身的性格特质、智商情商固然重要，但是外界的环境也同样不可小觑。现在的学位房那么热，其实就是现代版的孟母三迁。父母为了给孩子一个优良的教育环境，不惜代价，高价卖学位房，除了为了优质的师资，我想，优质的同学，也是其中一个因素。优质的学生，塑造了优秀的老师，优秀的老师又反过来造就优质的学生，这样又吸引到更多优秀的生源和老师，形成一个良性的循环。
其实不仅仅是在教育界，在我们了医疗界也是如此。自己曾经去过边疆支援，发现当地的医疗水平比较落后，这种落后不是说人不够聪明，而是他们的学习工作模式没有效率，做事情不够严谨。而且这种情况不仅仅是在小城市里面，在当地省会级城市的顶尖医院里面的医生也同样如此。我当时有一个体会就是，这种应该是一种普遍现象，或者说已经隐隐约约成为一种文化。这是很可怕的事情。更可怕的是我发现自己在哪里待久了，会受他们的方式影响。做事情不严谨，大概大概……这就是笑来老师说到反向塑造——暗流涌动的势力。自身和外在环境都会对自己产生影响，两者都不可忽视。
行动
多跟优秀的人在一起，多去参加一些优秀的活动！
