前言

什么是思考力？

思考力并非固定不变，而是可以通过后天有意识的训练被锤炼出来的。

实现力（一种答案）——思考力（多种答案）——创造力（以自己独特方法，创造性解决课题）

实现力:在规定时间内将某一问题利落处理，使学生没办法就某一问题集中进行长时间思考，不利于思考力和创造力的形成。

思考力:指透过现象看到问题本质的能力。（提炼本质的能力）

创造力:指用个人独特方法解决问题的能力。

思考力是发明创造不可或缺的能力，发明和创造均产生于思考过程。

思考力和创造力是表里一体的能力，两者合称:独立思考和创造的能力，包括三个要素:

①发现问题的能力

②解决问题的能力

③永不言弃的精神

如何进行长期深刻持续的思考？

知性的对话最能刺激双方的思考，且乐趣多多。

什么是永不言弃的精神？

不同的环境要求以不同的思考方式进行思考。在当下变化的环境做出正确的理解和判断，并在此基础上有意识地应对。

实现力是思考力的基础力量，也是创造力的土壤。

如何培养自己的思考力和创造力？

跟随自己内心的感觉才是提高思考力的诀窍，脑子里冒出来好奇和疑问的时候，穷追不舍直至弄懂。

搜集信息、整理信息、一旦理解要点之后将所有搜集到的信息全部丢掉或删除。

不要让自己产生固化思维，要永葆怀疑的态度看待问题，久而久之你所积累的不再是知识而是智慧。而这正是掌握思考力、提高创造力的奥秘和精华！

第一章:掌握发现问题的能力

在大众都认为是理所当然的现象中找到客观规律和法则，即发现问题的能力。

如何改变思路，从应试教育的实现力转变成思考力？

珍视我们在平日里产生的疑问，并养成提出疑问的宝贵习惯（多和小孩子接触）

互动交互式交流，是思路由被动的应试型向发问型转变的契机，同时可以有助于想法的提升和飞跃。

搜集信息的几种常见方法:

方法①

搜集信息的目的就是避开已经被人发现或被人证实的内容，找到迄今为止还没有被人接触到的新的可能性，其目的并不是在于寻找答案。

信息疾病:一味地吸收人尽皆知的普通信息，并不会帮助我们催生出任何新的想法。（拿来主义）

信息中毒:在搜索引擎上不断搜索关联信息时，很容易迷失自己，忘记了本来在搜索的内容，最终你追求的不再是信息本身，而仅是强烈的刺激感而已。

真正的创意来源于全面而彻底地收集信息、分析信息和整理信息。

方法②

利用网络搜集信息时，注意将客观事实和不能明辨真伪的方法严格区分开，在客观事实的基础上，研究出专属于自己的经验和方法，才是解决问题的王道。

不自我设限，勇于尝试摸索出属于自己的“私人订制”专属模式。

方法③

将已经消化的信息果断丢掉，其好处有以下几点:

①可以清空大脑，从而更加集中意识地思考等待处理的每条信息。

②将“理解信息之后马上丢弃”作为原则，不理解的部分就相应地变得非常明确了。

方法④

信息不是用来积攒的，而是应该活用的，在完全理解信息之前，哪怕每次时间不长，也一定要集中精力定期对整理的进行研读消化。

如何记录自己的专属笔记？

①用自己的话记笔记

②添加自己的分析和注释

③短小精悍、简单易懂并分条书写（打磨你透过现象看本质的能力）

④丢掉全部信息源。

专属笔记好处有哪些？

①在进行资料汇总的过程中，可以将已经理解的内容要点清晰地整理出来，便于准确表达自己的观点。

②可以明确自己尚未弄清楚的部分，集中精力尽快消化。

③通过日常重复锤炼大脑对信息的整理能力，在与人沟通的时候可以快速抓住对方想要表达的要点，锻炼自己应变能力。

接近问题核心的关键点在于，搜集并理解信息之后果断丢弃，不光能迅速集中注意力尽可能多尽可能快地消化核心内容，同时这也是培养发现问题的能力和锤炼思考的的奥妙所在。

信息分析法七步骤:

①搜集自己需求的信息——②对信息进行二次筛选——③重复第①和第②步骤——④制作信息表（可视化展现筛选后的内容）——⑤提取问题本质——⑥问题的选择和分类（深度剖析）——⑦解决问题

人生是有限的，有所不为和有所为同等重要，有时候少即是多，慢就是快。

第二章:掌握解决问题的能力

解决问题的能力是指，解决你着手处理的问题或者课题的能力。

实现力和思考力是连续的、相关联的

将复杂的问题归类——分解要素——逐个击破——发现未能解决的要素——分析要解决该问题，哪些要素还不够充足，寻找必要的补充要素。

目的导向型:一种在完全明确目标的基础上，一心追求距离目标最短的直线距离，并沿着该路径解决问题的方法。

好奇心导向型:指努力的方向与目标似乎并没有关联，只是单纯地在好奇心的驱动下前进。它并不是偶然产物，而是一种面对问题积极应对的战略。即，不走寻常路，多角度考虑问题。

第三章:永不言弃的精神

思考能激励大脑，能给大脑带来丰富和深刻的满足感，对自己选择的问题要有死磕到底的心理准备。

Serendipity:将生活中偶然发生的现象同重大发现联系在一起的能力。努力打造从容的心态并珍视一切小小的疑问。

重大的发现大多来源于被忽略的问题之中，那些司空见惯的现象和普世规则也有让我们质疑的必要，不要让好奇心的微小火焰熄灭。

在花时间进行尝试和累积经验的过程中，永不言弃的精神显得弥足珍贵。失败之时正是我们学习的最好时机。

尝试——错误——分析和修正——新的尝试——……——直至成功

坚决不放弃，怀抱希望奋斗到最后一刻，这才是成功的秘诀。

第四章:思考即创造

通过不断锤炼思考力和打磨永不言弃的精神，就可以最终培养我们独立思考和创造的能力。

充分理解并分析既有信息（知识），就有可能有新发现。

妨碍创造性思考的代表性障碍来源于成功的体验。（避免固化思维即思维惯性，要更新迭代）

将知识转化为智慧，将信息转化为核心信息的思考路径一旦在我们脑海中形成，我们的思维就会更加发散，思考也会变得更加灵活。（习惯成自然，在自然的基础上不断精进）

创造力的源泉:在实现力的基础上锻炼思考力，自主发现问题并在解决问题的过程中永不言弃，通过重复的、踏实的实践。

批判性思考:不盲目地全盘接受眼前的信息，而是进行客观思考和分析（时刻持有怀疑精神）

运用自己的大脑体会思考的乐趣并养成良好的思考习惯。

常识是被用来改写的。

后记及感悟

实现力、思考力、创造力，层层递进不断深入。

搜集信息——整理信息——多视角剖析问题并保持永不言弃的精神。

那些别人解决的或者有人涉足的领域，并没有特别多的研究价值；已有的普世规则和日常生活中经常遇到的所谓常识，都有怀疑并深入研究的必要。

永葆怀疑态度，去搜集自己感兴趣的信息，并深入思考研究，肯定能有意想不到的收获。

不要自我设限，在日常生活中遇见问题要多思考几种解决方案，并能运用逆向思维再次推理解决问题，这样的方式久而久之你会训练自己无与伦比的创造力。