柴柴 2017/01/13 22:20
如何说HTT课程感受
为什么我来到这里,成年人的学习一定是基于一定目的来的,我的目的很明确,学习如何说是为了更好地帮助自己学会一门爱的语言,成为孩子成长道路上真正的陪伴者,朋友,教练。参加讲师班的学习,是为了把这种实用的方式用更合适的方式传播出去,可以影响更多人,帮助更多人。所以,我来了,一下火车就直奔学习班。经过两天的学习,获益颇丰,先从以下几个方面的个人感受和体验来描述自己这两天的收获。
- 【四个收获】
> 1.课程本身:如何说课程,只有参与其中,亲身演练和体会,才能切实感受到,什么是爱的语言,什么是接纳和理解,好几次扮演家长过孩子的过程,都能代入并抽出来审视自己在和孩子,家人相处过程中的那么多的不恰当。
关于课程本身,记录了很多触动自己的点,具体如下:
接纳孩子的情绪是无条件的,接纳孩子完成情绪体验是必须的,同样的,接纳孩子的情绪是需要先接纳自己的,否定自己的前提下,很难真正接纳孩子。甚至要变成防御式攻击或者无底线迁就。
矛盾的冲突来源于需求不匹配,同样的,我们在实践过程中如果我们不了解孩子的成长需求和特点,就很难给出最恰当的反应。
亲子联结是沟通的前提,信任是相处和谐的基础,保护好和孩子的亲子联结,真正信任孩子成长和,学习,面对,修复的能力,才有可能完成让孩子真正独立自主的核心目标。
> 2. 亲切而博学的老师们,授课的AMY老师身体力行地时刻向我们传递着,什么是不带批判的接纳,什么是尊重,什么是爱的交流,这些内容从AMY老师的教案设计,老师的一言一行,老师的活动设计,老师在主持讨论过程中对学员的总结和点评,让人不仅为老师的专业折服,更重要的是整个课程体验,就是一场如何说的内容直接呈现和体会。我们的路路老师,一定和我们一样辛苦,我们疲惫地进行晚上的学习时,路路老师还要打起12分的精神帮我们梳理,带我们体验,帮我们补习缺失的基础部分。还有我们的豆豆老师,看到餐桌上的准备就很感动,因为那是用心准备的,每天都会有变化,今天甚至出现了补脑的小坚果。收获的满满的爱,一定也会载着这艘爱的小船再传递下去,这不仅仅是知识的流动,更是爱的接力棒。
> 3. 认识了一大帮有学识,有经验,有爱,有勇气的小伙伴们,在激烈而不失尊重的思想交锋里,总有小伙伴用自己的经历和智慧激发我们的思考,来自不同行业的小伙伴也向我们展示着更多的可能性。
> 4. 从自己懂到讲出来到讲好,真的有一个非常漫长并且需要大量实践和积累的过程,我和刘姐姐说自己是实践派,其实我想表达的是,那些东西讲不出来,讲不好,还不能真正算自己懂了,AMY老师的水到渠成和赵倩姐姐的行云流水背后是无数次准备,磨课,实践,复盘的支撑,那也是我要努力的方向。不过今天我算战胜恐惧直接展示了自己的稚嫩,今天也将成为我的起点。
- 【三个感受】
> 1.充实,课程内容干货满满,不仅是理论的传授,更包含引发的各种深入思考。
> 2.美好,不管是老师们,还是一起学习的小伙伴们,真的由衷地看到每个人脸上写着一个字-美!包含了智慧,包容,接纳,理解,关心,关注的美。
> 3. 爱和温暖,因为和这样一群温暖善良聪明的人,能感受到大家之间温暖和爱的流动。
- 【两个改变】
> 1.为一场坚定想要学习的内容,做好课前准备,全情投入的状态真的很好,跟自己之前比较,这次学习的参与度最高,真的是在这样的氛围内,我克服了羞怯的自己。
> 2.勇气,没有做过的事情,当我想到自己的学习目标时,就克服了,老师说真正导致结果C的其实是认知B,所以当我告诉自己,我就是来学习讲课技巧时,就抖着上了。
- 【一个行动】
> 1. 在年后的二月,把如何说的讲师班带给更多家长,把这份爱坚定地传递下去。