这两天看了孩子们写老师的习作，喜忧参半。喜的是孩子们都很认可任课的老师，忧的是，可能是因为孩子们还不懂得写活人物的诀窍，所以，孩子们笔下的老师形象还比较模糊，总让人感觉隔了什么，贴标签的多，写细节的少。
读给孩子们听，孩子们也有这样的感觉，所以，在今天的课上和孩子们讨论，究竟要用怎样的方法让人物自己鲜活起来呢，于是有了今天这一堂课——让人物在细节中永生。
从哪里开始呢？从一首小诗吧。
沙扬娜拉
——赠日本女郎
徐志摩
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！
青春期的孩子们一看到“赠日本女郎”，就心领神会地相视而笑了，然后，深情地来回反复读了两三遍，甚觉朗朗上口，意境优美。
让他们自己说，这首诗当中的日本女郎是个怎样的形象？孩子们都说是个很温柔、羞涩、美丽的形象，令人心驰神往。
又追问，诗人是怎样让人物形象鲜活起来的呢？
带着孩子们一起逐字逐句去咂摸：
徐志摩的这首小诗，全由描述性句子构成，“最是那一低头的温柔”抓住一个传神的细节，定格一种瞬间的动作，正面实写；紧跟其后，辅以比喻想象，“像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”一语道出了日本女郎柔弱娇美的神态；再反复“道一声珍重”传递不舍眷恋之意；而“珍重里有蜜甜的忧愁”则将有情人别离时的复杂心情一语道破。
短短一首小诗，很好地体现了写人作品的成功之道：由形而神再传情，用聊聊三言两语即成就了文学史上的经典。
一一品读朗诵展示后，孩子们神思飘逸，沉醉不知归路了。
于是告诉孩子们，让人物鲜活起来，有时，只需要一个生动地细节足矣。
生活中的细节都是醒着的，睡着了的，是我们的眼睛。
鼓励孩子们打开心门，放眼去寻身边熟悉的人物打动己心的细节。很快，孩子们就有发现了：
那一缕意想不到的白发
曹宸宁
今天一上课，班长喊“起立”时，我忽然发现，徐老师的双鬓出现了一小撮白发，那白发显得格格不入，我想不可能啊，徐老师才三十几岁，怎么会有白头发呢？
我又仔细看了看，哎呀，真的是一撮白发，他这么年轻，居然就白了头发！
我低头沉思时，又撞见了他那一双被粉笔染白了的双手，他的手指甚至手背上都沾满了白色的粉笔灰，右手中指上还有一层厚厚的老茧，那坚硬的皮肤似乎把粉笔也抓出了印记，那白发也是在粉笔灰的侵蚀下过早出现的吧？想到这儿，我似乎看到了徐老师一年又一年重复着为学生讲解解题技巧那辛苦的身影。
我们知道徐老师是出了名的严格老师，但我们在看到他严格的时候，又有几个人能看到他在这背后辛苦的付出呢？
老师，您辛苦啦！
最是那一皱眉的风情
戎誉
“同学们，这段话该怎么翻译呢？”
教室里一片沉寂，她看着学生们呆愣的神情，那细细的眉毛间挤出两条缝，但眼中却仍然满是对这群孩子的信任。
良久，依旧是一片寂静，她皱着的眉头愈发下沉，修长的眉毛，挤成了八字形。她不放弃，又侧过身，手指屏幕，“陈胜……”她先为孩子起了个头，孩子们的表现着实令她惊喜，她沉到底的眉头一下子上扬开去，姣好的面庞一下子又绽开了笑容，那深棕色的眸子里满是欣慰，红润的嘴唇边出现了一个美丽的小酒窝。
随着内容的推进，这笑容很快又趋于平静了，那上扬的眉梢也轻轻放下，就像昨夜甜甜的美梦，这一皱眉的风情在我们心中，历久弥新。
她的皱眉她的笑，都让我们沉醉。
那个快乐的人
任越
王桢浩什么时候都喜欢笑，但最让我难忘的是他在体育课上的笑容。
同学们轮流吊单杠，轮到他的时候，曹宸宁等人便故意逗他笑。
只见王桢浩挂在单杠上的双手止不住的微微发抖，终于整个人都在空中发抖了。他的脸由于经常笑，此刻也因用力而挣出了深深的皱纹，他鼻子上长了一个挺大的痘痘，笑起来时他的鼻子更挺了，鼻子上的痘痘就愈发引人注目，他的嘴大大地张着，似乎呼吸不过来。
终于，他原本绷着的手臂松了，他整个人一下子掉了下来，他半弯着腰，捧着肚子笑开了，他蹲下去，转过头去，不想让我们看见他的笑容，但我们可以从他颤抖的背影看出，他真是笑得控制不住了。
过了好一会儿，他才转过身来，但刚刚强行装出的严肃脸，一看见我们，就又立马笑了起来，好一会儿，他才停下来，说：“不能再看你们这群有毒的人啦！”
我们也跟着哈哈大笑，我喜欢和这样快乐的人在一起。
那个严厉的眼神
张佳豪
她是我们班的纪律委员，她的严格，有目共睹。
到了下课时，她就瞪大的眼睛，全班扫视，似乎一位狙击手在瞄准敌人。在教室的最后一排，几位同学正在讨论着什么，慢慢的，后面那一排人变成了一堆人，讲话、讨论、大叫、大笑，教室中变得喧腾起来，宛如在开一场茶话会。
原本专心做作业的她，随着周围声音不断变大，抬起头搜寻讲话最大声的那一个，之后，她锐利的目光锁定了最后一堆人群里的几个。她一言不发，瞪大圆溜溜的双眼，拿出记名字的小本子，飞快地记上那几个名字。
然后，抬头，喝道：“威威！远远！”
她的语气强硬，喧闹的教室随着两个名字一下宁静下来，之后，她又一次扫视全班每一个人，接着，她再次坐下，低下头，沙沙在纸上写起了自己的作业。
这时候的班上，再没有一个人敢张开嘴说废话，似乎只要被她的目光扫射到，就会遍体鳞伤。
哦，这个威严的纪律委员！上天保佑，我不被她的目光锁定！
那一双苍老的手啊
唐梓洛
阳光透过窗户斜斜地洒在那老人弯曲的脊背上，一看到她瘦小的影子，便让人感到心疼。
她灰白的头发，远远望去好像蒙了一层灰似的，她脸上的老人斑清晰可见，双眼早已就失去了往日的光彩，也灰蒙蒙的，特别是她那双手，让我瞬间就颤动了灵魂。
那双手从曾经修长白润，变成了如今这样蜡黄粗糙，而且长满老茧，粗糙得不能再粗糙了！唯有她手上那枚戒指，还保留着曾经的光泽。那双手似乎布满皱褶的老树皮，他手里剥着绿油油的毛豆，她那粗糙的双手有时似乎竟分不清豆皮和豆粒，好几次，他把毛豆剥到了地上，把豆皮扔进了碗里。
我从她手中轻轻拿走她剥到一半的毛豆，面带微笑地说，“外婆，毛豆还是我来剥吧。”外婆笑了，一下子，好像年轻了许多。
她那一双手，握在我的手上，似乎还带着童年时那一份温暖，只是，什么时候这双手变得这么坚硬了呢？
