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最近有小伙伴来问我，新年新气象，我们公司要招募内训师啦！但是应该招募什么样的人呢？
有的小伙伴说，招募那些最牛逼的人！最牛逼的技术和水平，才能最有干货！
有的小伙伴说，招募那些最热心分享的人！有心去做分享的人，才能去做好学习活动！
有的小伙伴说，让领导们做内训师啊！学习活动最有保证了！
每个公司都有自己的诉求和想法，对最适合的内训师的定义可能会有差别。
在我看来，内训师的类型其实不要单一，要丰富，什么类型的内训师都是需要招募的~
但是如果非要说同一周期精力有限，需要尽可能有针对性的招募，那么我建议可以按照以下要素依此重点照顾：
首先要招募的是有影响力的人。
每个公司都有一些人比较具有影响力。无论是业务大神，还是管理高层，也许他们有不同的背景、不同的影响力原因，但是只要他们能够一呼百应，从者云集，带动公司的很多人同行，他们就是有影响力的人。
我们就是看中的影响力这一点。
在学习活动的初期，足够的影响力会带来足够的关注流量，促使学习活动运转起来。内训师讲课会有人来，内训师组织分享会有人称赞，大家就会尽快地接受学习活动这件事的存在并且参与其中。就像现金流一样，运转起来的学习活动才会有各种后续的结果。
没有运转起来，再好的内容也白搭。
第二要招募的是有热心分享的人。
就像大家都知道的那样，有热心有兴趣去做一件事，会有可能把事情做得更好。学习活动也是如此。
学习活动的细节事项其实蛮多的，学习活动效果收学员们影响也会有波动，如果没有足够高的热情和热心，很难把活动持续做下去。没有持续做下去，学习活动就很难推广开来，形成广泛的影响，产生真正的效果。
接下来才是有内容的人。
有内容的人往往具有较强的专业素质或者管理能力。他们的思考模式、形式技巧是被公司管理实况和业务实况给检验过的，一旦能够让其以讲师的身份影响他人进步，就等于复制了这些能力给其他人，一方面提高学员的相应水平来改善业务情况，另一方面高效的干货更能促使其他员工对学习活动的认可。
也往往因为在相应工作中有较重要的地位，日常工作繁忙的同时，他们一般会具有较好的成就感和回报，未必会被荣誉和激励所打动来参加学习活动。——他们很忙。
但是如果环境已经变了呢？公司的学习环境中有高影响力的人来引领活动，有热心的人来推动活动——环境改变人的行为，有内容的人有可能更自然地接纳了学习活动这一事物的存在，也就更有可能接受以讲师身份推动学习和人员成长。
影响力、热心、有内容，内训师的招募也是有层次的哦~
【预告】
明天的文章将是内训师自我成长之道，敬请期待~
