新精英的古典老师和可复制领导力的樊登老师，两位都是有影响力的大伽。我读过古典老师一系列的书，看到有新精英的课程，果断交钱。参加樊登老师的课程，是因为购买了樊登的可复制领导力的在线直播课程，感觉不错，想进一步了解。这两门课在鱼龙混杂的在线课程里，其实是比较有业界良心的。所以呢，这两位的课程是值得去分析、比较的。
分析如下图：
在线课程的本质就是把课程提前录好，课后作业提前录入，然后分拨招收学员，一批又一批听这些音频与视频。课程内容是固定的，如何调动学员的积极性、增强学员之间的互动就格外重要。
不得不说，新精英的课程在社群运营上更胜一筹。
1、入群即承诺“我坚持 我成长”
班主任大概提前两天组群，这样保证绝大多数人可以及时入群。入群后准备个人展示，并且承诺会坚持听课，坚持打卡，叫做“我坚持 我成长”。
这个环节设置的很好。做培训的人总挖空心思想让被培训者认真去听、去体会，去反馈，增强培训效果。这种公开承诺是促进学员自己管理自己，起到督促的作用。在线课程都随时随地可以去听、去反馈。只要你有心，肯定能完成。
2、及时反馈
新精英的课程在及时反馈方面做的不错。对学员所取得的成果及时予以表扬、 肯定，则学员将对这一强化产生进一步期待，有利于学生学习效果。
每天晚上班主任会反馈各组排名情况，群内会热闹一阵，马上小组长就会在群里催交作业，甚至会私信你。
交作业非常有仪式感。打卡提交后，会生成一个很炫的海报，上面有你的名字，你第几天打卡，你要发到小组群里去。你在小组里会看到其它学员已经打卡了，自己就要加油哦。
班主任会根据排名情况，适当机会发个小礼物，给个测评工具，或发个优秀案例，让学员去讨论，社群活跃度比较高。
因为有排名、有分享，社群会涌现出很多又牛、又努力的小伙伴，成为大家的学习对象，学习风气很浓。
这些一系列的精心设计的细节都是通过及时反馈来营造氛围。
现在大家的最宝贵的就是时间了。愿意在这门课程上付出，就会在这门课上有回报，你才会觉得这课上的值。
在课程内容上，我认为樊登老师的课程的内容更丰富，含金量更高，在社群运营需要做些改进。可以不仅仅局限在理论的梳理、重复上，可以结合当天学习内容，列实战案例，让大家讨论、点评，增加小组排名、组内排名等，把气氛烘托起来。大家能够在群里学到更多的内容，认识更多同频的小伙伴。
你们觉得两家的课程，哪家更好？有什么亮点可挖掘吗？
