（D108）20240613

昨天带哥哥去市里参加体育测试，如果成功的话可以去市里中学上初中。为什么现在要带孩子参加体育测试呢？这个话还得从头说起。

前两周的县运动会，哥哥跑步成绩挺好，拿了400米的冠军并打破了县记录。这个成绩刚好被他的篮球教练发现了，教练就想让他考体育特长生到市里去上学，他就给操作这个事儿。教练说他现在的这个成绩跟我们这边初中毕业的学生的成绩是一样的，如果好好练的话，很快能够达到国家二级运动员的标准，他说孩子是有这个天赋的。我们也不太懂这个，如果真的孩子有这个天赋，让他去市里上学也是个不错的选择。我们问了孩子的意愿，他也愿意去体育测试，不怕苦。

院长说了，只要孩子想做这件事，我们要尊重孩子的意愿，全力以赴去支持孩子。既然孩子有走体育这条道的想法，我们一定要支持孩子。

第1次去市里见学校的教练，是篮球教练带着去的。走到那儿，学校教练说哥哥的跑步姿势不正确，没有太相中他，还怀疑他的成绩不真实。说等到学校正式测试的时候，让我们再去参加一次。征求了哥哥的意愿。他还想再去证明一下自己，所以我们练习了两天，昨天就带着他去了。

哥哥好像有点儿考前焦虑吧，或者是他可能拿这个太当回事儿了，头天晚上睡觉特别晚，还吃了好多零食，吃了果冻和辣的零食第2天早晨开始肚子疼，蹲了三次厕所。还好出发的时候好了，到下午一直没有疼。路上我们一直开导孩子，不要太拿这个当回事，我们尽力而为就行，这只是我们人生路上的一条路，我们还有很多路可以选。

比赛的时候我们寻寻觅觅，找到了最好的观看孩子测试的地方，我们陪着孩子一起经历。孩子测试的成绩挺好，但没有运动会的时候成绩好，孩子说他看这个队的队员跑的比较慢，他没有尽全力。我说：“咱们来这儿是干啥来了，你没有尽全力。”（有点埋怨的意思，我意识到以后立马闭嘴了。）

本来我们来这儿是为了证明自己的，结果孩子没有尽全力。我心里多少有点不满意，但是我也没有再多说，怕影响孩子的心情，给孩子太大的压力。

孩子没有尽全力的原因可能是多方面的：

一是可能他太焦虑了，状态不太好；

二是可能他脑袋瓜突然一闪，一个念头，而这个念头就是一个错误的念头（紧张的时候，重要的事情的时候，我也经常会有这样的错误念头，事情结束以后才知道自己那样想是错的，也不知道为啥当时会那样想，而且不但想了，还那样做了。）

三是可能他潜意识里他不太愿意来，害怕真的跑得太好了，被录取了。

四是可能跑步时他在调整姿势，跑步的时候脑子里想着怎么摆臂，没有发挥好。

不管是什么原因吧，重要的是我们带着孩子去参加测试了，我们尽力支持孩子了。这几天也一直在打听市里边各个中学的体育队怎么样，去哪个学校更好，也咨询了我们学校的体育老师，人家也帮忙询问了他的体育老师，像孩子这种情况有没有必要从初中就开始走体育特长生。一圈咨询下来孩子也都看在眼里，他知道我们是支持他的，是想让他发展的更好的，所以他的心也定了下来。

今天我跟他沟通了学校的问题，看他想的咋样了，他给我了一个清晰的思路，首选是清河志臻，二是南和的和阳中学，然后是市里四中（需要走体育特长生），最后是我们县里边的几所中学。这个思路刚好跟我们的思路不谋而合。现在出县城上学不太容易出去，我给孩子说我们也会尽力想办法，实在不行就在县里上。

我特意为了孩子去不去四中，把四中放到这是不是就是说如果教练特别相中你，然后咱就去四中，如果教练相不中有点勉强咱就不去了，是这个意思吗？孩子点点头表示同意。如果说教练相不中，咱先不说去那儿需要花多少钱，关键是我们训练起来就会比咱有那个潜质训练起来会更苦一点，成绩可能也不太好。孩子点点头表示认同。

所以接下来这段时间，我跟爸爸就会全力以赴的去做这件事，能实现是最好，实现不了就算了。 我们要让孩子看到我们是全力以赴支持他的。

这件事的结果不管怎样，不管孩子最终能不能去哪儿上学。我们去市里参加测试，对孩子来说也算长了见识，也算是一次成长，让他知道山外有山，天外有天，优秀的人有很多，我们还要继续努力。最重要的一点是最近这一星期孩子能够正式面对他以后的择校问题，他有他自己的想法了，也有目标了，这就是成长。因为之前问他想去哪里上学，他没有目标，经常会说不知道。

庆幸自己跟院长学习了，遇到这样的问题，知道该怎么去应对了。如果没有学习，我肯定会直接拒绝孩子走体育特长生这条路，按着自己的意愿给孩子铺路。我们给孩子找的是我们觉得比较好的路，孩子不一定喜欢，还有很重要的一点是孩子没有办法决定自己的出路，所以他就会觉得没有价值感，没有掌控力，学习起来就会没有动力。

自己选择的路，一定会走得更顺畅、更得意。