2019暑期兴成长提升计划还是第一次见过，通过网络直播，聆听了教育专家前卫的思想和课堂做法，拉近了距离，拓宽了视野，找到了差距，明确今后努力方向。
一.第一课《小学校.强教育.大学习》，邱校长深入浅出的讲解，使我感到了当好一名好教师的压力，未来教育不仅仅需要教师有丰富的文化知识，还需要具备现代化的教育教学手段，应用互联网大数据，才能适应时代的需要。多读书、读好书、读专业书籍，像制做PPT，运用大数据，提高课堂有效性、实效性。“如果拿出1平方米买房款，能买多少书啊！”有这样的举措和毅力就能学习好，就会在工作中得到提升。
二.第二课《小老师带你走近全新课堂》，小老师改变了以往教师是课堂主体的模式，学生是课堂的主体，教师是主导，教会学生去认知、去学会学习，发挥小老师的作用，提高课堂教学效率，变被动为主动，发挥学生主动性创造性。构建“学校、家庭、学生三位一体”的教育合力，让家长认识到陪伴是最好的教育。
三.第三课罗京宁书记的《给每一个孩子一颗温暖的心》，感受颇多，体育对学生的成长至关重要，它可以与多门学科有机结合。不重视体育的校长不是一个好校长，不重视体育课的班任不是一个好班主任，它能健全学生心智。上好班会课和开好家长会对学生的成长有很好的帮助，怎样上好这两会还需要我们学习借鉴，它是连接教师和学生的桥梁和纽带。对于“双差生”我们不要歧视，要善于发现他们的闪光点，多鼓励，让他们有自信心，主题活动触及学生灵魂，教育的本质是心灵的教育，是一个灵魂唤醒另一个灵魂的教育。
四.第四课吴虹校长的《未来学校离我们有多远》，她带领我们一起走进2020年_2035年_2050年的课堂，也让我们展开丰富的想象，云深不知处，你所不知道的未来课堂就在你身边。
未来学校，校长决策，文化引领，技术支持。未来学校从一个人到一群人，从一群人到一个学校，形成开放式，多元化校园，低成本，高效益，人人为师，处处能学。
让农村和城里的学生都能享受最优质的教育资源，打破时间空间限制，让教育资源共享，孩子们可在线上学习，也我们教师提出更高的要求。
泉源中学、凉水井中学荊家镇中学、范家小学，一个个活生生的例子让我们看到未来学校的发展。互联网时代，网络公益课程是每所学校今后发展模式，无边界学习让学生开阔视野，打破区域性差异性，让我们的教学变得简单、生动、有趣。
“营火，水源，洞穴，山顶”，让我们更好领悟新的教学模式，青椒计划、互加计划、兴成长计划将开创教育扶贫，教育创新进入一个新时代。
