我一关系最铁的哥们儿教过初中物理，也教过高中物理，初高中物理之间有什么关联，又有哪些不同，我经常跟他聊天，算是门清儿。
今天来分享下经验。
初中和高中学习方式的不同
初中和高中学习，老师讲的方式和学生接收知识的方式都大不同。
至少物理是这样。
打个比方，初中时候，期末考包饺子。那这学期的课程设置就是这样的：一节课教你和面，作业也是和面；下一节课教你擀皮儿，作业也是擀皮儿；再下一节课教你捏边儿，作业也一样。一个学期把包饺子的所有环节拆分着学完练熟，期末就考包饺子。
高中不一样。这节课教你包饺子，作业是蒸包子。考试时候，考的是烙馅饼。
老师教你个基本的知识，你得找到里边的规律，学会举一反三。这就得靠思维练习吃饭了。
初中知识点少，初中一个学期的量，高中一两天，老师就讲完了。
高中，基本上是老师课上密集的讲知识点，接着就是拿学校的同步练习册做练习题。一个章节的作业也就10几道大题，第二天简单给个答案，难题一讲，这一章节就算完事。下节就开讲新章节，节奏特别快！
分数的差距拉大
有的孩子在初中没养成预习、记笔记、复习这样的学习习惯，高中的学习节奏就跟不上，基本上第一次月考成绩差距就拉开了。
那些学习习惯好的，适应得特别快，课后的作业就那几道题，根本不够练手的，就会去买难度更高的辅导书练习。
那些跟不上的孩子，因为知识点漏洞太多，就越学越费劲，有的干脆就想放弃了。
这么说吧，初中物理考个80多分的就算差的。高中物理呢，班里一多半都考六七十分，有的甚至不及格。
这个分数拿来做个比对，你会发现。初中考80多分的，和高中考六七十分的，在班里排名差不多。
这也说明一个事实，高中物理难度大了，所以大家的整体分数就下来了。
有的孩子，初中排名前三，成绩特好，到高中就不再是前几名了，心里就有落差，要是没及时调节，就会自暴自弃。
高中知识难度加大，怎么应对
初中物理，声光热部分，很少有计算，所以孩子也不爱动笔。
高中不一样，几乎每个章节都涉及大量计算，要还是跟初中那样不动笔在草稿纸上演算，心里大略想一下就往卷子上写，肯定遗漏步骤。考试的标准答案是按步骤给分的，最终答案正确，但步骤少了，照样扣分。这也是为啥有的孩子一考试完觉得自己全对，拿到答案一对照，完全不是那么回事。
那怎么从初中的惯性思维里跳出来呢？得转弯，转到高中的思维方式这条道上。
高中物理的知识点比初中多太多，题目的灵活度也更高。只靠勤奋，多背知识点多刷题，提不了多少分，还有可能往下掉。
为什么高中难度一下就上来了？因为高考是个选拔性考试，要选出思维习惯更好的学生，就加大知识难度，拉开大家的距离。像最近几年，高考物理压轴题用的是大学里的知识点，找谁说理去？
这也是，为什么中考英语辅导班讲的是高考英语的东西，高考英语辅导班讲的是考研英语的知识点，知识下放了呗。
有一年的高考物理最后的大题，老师一开始都没思路，也是一边写一边想，最后的解题步骤写了满满一大张纸。
在这样的题量和难度下，平时练的题要是不够，熟练度都上不来，会做的题在考试的有限时间内也做不完。
当然，刷题也不不能胡来，随便买一本辅导书，抓着上面题目就练，你得先看看那道题有没有做的价值啊！
怎么才能有效率的学啊？就是总结题型规律。用总结出的解题技巧和解题模板，去做考试时的新题目。
文科我不知道啊，也不多说。至少数理化是这样。
最后，希望这篇文章，能给非教育行业的家长们，还有即将升高一的孩子们一点儿清晰的认识。
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