爱心和民主是李老师的教育观念。教学是一份辛苦劳累而又充满快乐的工作 ，要做一名让学生喜欢的老师，就要以爱己之心爱学生。在班级管理中体现民主，把学生当作朋友而不是管制对象，建立平等的师生关系。掌握好分寸，宽严结合。
其实孩子们是可以感受到老师给予的爱！班里有个周托学生，爸妈离婚了，每周三下午才会来接孩子！平日里孩子很少吃到零食，看着其他孩子带到学校的好吃的，总是投来羡慕的目光！我也是个当妈妈的人，每当看到他那种渴望又可怜的眼神，心里总是不太好受！于是我告诉这个孩子，如果他每天给我读一次课文，那么我就按他的表现给他积分，积累到10分，他就可以从我带来的奖品里挑选自己喜欢的东西！而我也发现这孩子每次都挑选他喜欢但平日里又吃不到的小零食！为了得到奖励，孩子们努力的学习，当然也包括这个缺少爱的周托学生！
每周的英语早读课，我也是让孩子们民主选出本周的朗读小能手来领读！平时的课堂上谁朗读的好，就会得到小印章，谁的发音标准，谁的站姿优美，都让孩子们自己投票选出！孩子们都争当领读员，你追我赶，勇于展示，踊跃发言！孩子们的学习热情不断提高！无处不在的民主和平等，老师不偏不倚，孩子们是课堂的主人！我们老师给出的爱心不仅让孩子感到温暖，还有效的促进了孩子的学习积极性！只要我们民主，平等的对待的每一个孩子，耐心用心的观察孩子的动态，认真倾听他们的所思所想！孩子们也会给予我们相同的反馈和热情！
