各位老师好不知道具体的作业要求是添加附件形式还是直接提交就好。
本学期学习《教育中的积极心理学》，首先是被“积极”两个字吸引了，希望自己的人生也是积极的、向上的、乐观的、开心的。积极心理学是治“未病”，不像其他普通心理学是等心理有了症状才开始关注心理。特别喜欢陶新华老师《教育中积极心理学》封面这句话: 当我们聚焦于积极面的时候，我们就看到了进步和希望。
积极心理学的研究内容主要集中在三个方面，主观水平上的积极情绪体验研究，
个人水平上的积极人格特质，
群体水平上的积极组织系统研究。积极情绪体验指幸福感、快乐、爱等。通过阅读书目和看视频我想了解的问题有
1-如何运用积极心理学提高学生的学习内驱力?班级中有学生较多而这些学生学习动力不足满足于现状不追求更好成绩满稳步不前。
第二，教师如何才能在教学事务班级管理教学沟通等各方面做到更积极地面对一地鸡毛想到解决方案而不是被这些乱七八糟的杂事击退激情？
第三，教师如何做好自己的职业发展规划？促进教师积极投入工作充分发挥学校的组织引导作用让老师喜欢学校热爱教育教学工作？
期待学习后可以解决这些问题。让自己快乐地工作，学生快乐地学习。
作为教师，应该学一点积极心理学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个幸福完整的人。
