又到了007该交作业的时间了，写作小白实在想不出写什么，就把国学经典指导培训师第十天课堂笔记分享给大家，经典分成三个线程，第一线程使用是经，第二线是典，第三线程是装修类。

        第一线程经，就有《易经》《黄帝内经》《道德经》《孝经》《金刚经》《诗经》等等；第二线程学典，就有《论语》《大学》《中庸》《孟子》等等；第三线程学的是基础类以及装修类，比如说《三字经》《弟子规》《诗词启蒙》《唐诗300首》《文学启蒙》《笠翁对韵》等等。

　　我们整个学习易经次序是从八卦取象歌，分宫卦象次序歌，接着我们学习的是《系辞上传》《系辞下传》《序卦传》《说卦传》《杂卦传》等。我们学完这些以后才开始学乾卦第一、坤卦第二，是用这样的顺序来学习的。我们这样读的过程中就更容易了解《易经》的文体结构是什么样的。

　　孩子从小学习六经，没有难易之分。如果我们能够经受得起这种看不见的寂寞，就更应该从别人看不见的部分下功夫。如果学了六经以后，他所建的构建的框架和思维会不一样。我们要推动一个人学习，最重要的是让他自己去实践，自己去了解，自己去感受。《易经》里面有错综复杂，触类旁通这类成语，这就是智慧的碰撞。如果你的脑子里储存的结点很多，那么你学经典就没有难度。

        从前很多人说我们的大脑并没有被开发，就是我们每一个人的潜能仅仅是开发了0.1%，也就是我们还有大面积的这个脑部潜能并没有被开发的，那么没有开发是为什么呢？是因为我们所摄取的知识和网络还不够强大。

        腹有诗书气自华，能够加入137，加入易家文化可以检验一个人的品，一路能够学下来，坚持下来的人，他们如果能够在这个领域把这个文化的推广好，可以说他在任何领域都能取得成功，这就是规律。

      一句话叫做“任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败。”这句话是有问题的。反过来说，任何孩子教育的失败都源于父母事业的失败。明确职业和事业的区别，价值观的走向。就是说你生下来的孩子，你不照顾也能长大，因为他有一个自我求生的功能。你除了给他吃、给他穿、给他住你还能给他什么呢？你要成为他的精神领袖，如果这些都没有，他的内心是空洞的。他的身体在成长，但他的精神并没有成长，他只不过是长大了，但有没有成人是不知道的。其实我们在这学习、推广经典，更重要的是在学做人，而不是在学习做某一件事情。学习经典，就是学习他背后的规律和大智慧。

　　《易经》是什么？儒家的思想更多的是我们身体里面的血肉；道家的思想是我们身体里面的血液；佛家的思想可能是促进心脏跳动的一种动力；而易家的思想更多的是我们身体里的经络系统。这条经络系统若隐若现，活着的时候就有，人不在了就没有了经络了。

　　１３７累积法简单快乐坚持，“创造了这个世界，聪明人不得不在这里生活”。所以你学习经典要带着一种傻气来学，不要那么的聪明，不要那么的纠结，不要那么的算计，你可能会学得很愉悦，这就是“道法自然”。量变到质变的过程，家长的学习很重要。怎样把学习变得快乐，能力要反复训练，内化输出。

        早起学习和晨读其实是为了更好的养生和续命。早起占养生比例70%的比例。从来不早起的人，其实等于慢性自杀。健康是自己的事情。我们要遵道而行。你在急于追求的一些东西的时候，你是得不到的。你要知止而后有定，知道你不做什么很重要。做引领是不需要言语的，只要用眼神交流就可以了，一个眼神就可以。培养自律，一定要想办法，有一种东西让他们自己去管制自己，培养的是一种自律。

        要学会看成功的人是怎么说的，怎么做的。例如任正非－华为总裁等一些企业家的背后，他的那种情怀和他的那种对社会所贡献的价值、他的使命，要看懂这些，才能够和别人的智慧同频。

　　引领孩子身体力行地去做一些事情。路是自己走出来的。用一些正能量的行为和语言影响孩子。让孩子自己去处理一些事情。学会付出，坚持付出，自然收获。在对的路上坚持做自己。

　　学习就是一件很有意思的事情，只要方向是对的，请不要怕路远。我们要学的，学着去洞察未来，学着去看到远方，我们现在要做未来的事。圣人久与其道而天下化成。君子居易以俟命，小人行险以侥幸。

　　教育是为了放下教育，地基坚实的孩子不会偏离，在思想和精神上引领孩子。一切根源在自己。学为下，习为中，悟为上。习就是内化和分享，悟就是在实践过程当中，自己通过大量的实践，而感受到的就称之为悟。

        假如你永远在微笑，你在对孩子进行一个开心的思维，而不是关心的思维，你的生活就不一样了。你的态度就决定了你会吸引怎样的生活。你想到什么，就吸引了什么。

        人们之所以不能成功，最重要的两个原因是：第一，缺乏和失去了想象力；第二，失去了自己的天真无邪。

        要清楚方向，站在全局的角度想：我应该怎么去学习，我应该怎么去解决这件事情，我解决这件事情，需要什么样的步骤？需要什么人来帮我？我需要什么样的资源？需要读什么样的书？你把所有的问题问完，答案就有啦！

        教孩子学会思考。激发一个群体的创造力，我们第一要清楚方向，要清楚规划，自己想象的那个点就是那个目标要如何去达成；不断地激发她的想象，通过她的想象，她很清晰那条路线要怎么走。孩子不是我们教育出来的。学会相信和坚持。引导孩子简单、快乐、坚持。

        热爱的时候不需要强迫，吸引力和执行力，源于我们的想象和热爱。自然的力量才是最强大的。用生命去感知，习坎、唯心亨，行有尚。就是让你和困难做朋友、不分彼此。复杂的事情简单做。简单的事情重复做。

        学了《易经》的人，你跟任何人说话你都占尽上风。因为它是顶级的学问。把更多的都的智慧分享出去，布施出去。学会输出。内化是最重要的。用思维导图通过引导和发散，激发孩子内在的想象力和创造力。

        137教育平台已经为我们每个阶段的学习制订了简单易行的读经计划，我们坚持执行。