今天上午在学校上了一节心理团体课——《了不起的挑战》。对于这节课,自己没有做过多的准备,一是想着去年讲了好几次,二是今年学校的安排够扎实,以至于是每天总是累到躺在床上就睡着,所以吃老本吧——今天拿着课件就上了起来。好在是课上孩子们兴趣高,参与度高,每个环节都积极参与。
不足之处:有点前松后紧的感觉,以至于时间上拉了一点,另外各个环节的衔接语有待改进,课上的规则制定再明确详细些。明天还有两个班,边走边完善。
今天上午在学校上了一节心理团体课——《了不起的挑战》。对于这节课,自己没有做过多的准备,一是想着去年讲了好几次,二是今年学校的安排够扎实,以至于是每天总是累到躺在床上就睡着,所以吃老本吧——今天拿着课件就上了起来。好在是课上孩子们兴趣高,参与度高,每个环节都积极参与。
不足之处:有点前松后紧的感觉,以至于时间上拉了一点,另外各个环节的衔接语有待改进,课上的规则制定再明确详细些。明天还有两个班,边走边完善。