这是《红楼梦》中的一幅很著名的对联，流传至今影响颇广。传诵至今，其实是在强调学问的宽度，有字的书要读，没字的书也要读，书里书外都要学，格物致知无穷尽。如果一直以来说大家对这幅对联重点理解是“世事洞明、人情练达”的话，笔者今天想强调的其实是这里的“皆和即”字。
为什么会这么说呢？是因为世事很多，但是“皆字"的意识很少。最近的一次职场上的仕官生转正答辩，我的答辩结束，评委问了一句话，“你的职能是策划，你有认真策划过你的展示么，整场的汇报主旨、你的表达、你的交流、你的节奏你都有策划过么？策划应该是一种状态，一种意识，而不是只是你对于工作之中的职责理解。”这句话给了我很大的启发， 只有工作中的项目才应该是我值得去策划的么？其实并不是。我们经历的大多数事，无论大小，复杂或是简单，试着用不同的视角和逻辑去看待，每一件都会有意想不到的学问。
下面进入老环节，脑洞3张广告图。
1.垃圾桶与篮筐
我们总是强调一种意识，那就是看到一个事物，既是事物本身，也不仅仅是这个事物本身。这里的垃圾桶就是如此，它既是垃圾桶，也是篮球分数线的篮筐。垃圾桶竖着立在了柱子上，加上划线的篮球分数线，构成了一个天然的篮球框。而垃圾桶的入口就像是靶心一样，带来了扔中垃圾=投入篮球的代入感。
我们再回头反推一次作者的创作思路，第一步结构形状，一个入口加一根杆，可以还原到草图中，再想到它能够作为篮球框的一部分，从而想到在平面中画出篮球线。最后写出广告语，既有隐喻也使得投垃圾变得有趣了起来，是不是很有趣呢？
2.看完球框，再来看看这个投球广告。
看到这张广告，不知道大家是什么感觉。你会发现这里的设计巧妙的就像是动画片，竖着的立杆画上了篮球框，而升降杆配上了标准得到投球小人，每次抬杆，就像是小人升空投球，一升一降，每个人都能看到小人投球的过程，就像是放慢了篮球运动员投球的轨迹。这里依然有两个要素，一个是栏杆的位置升降变化带来了互动的轨迹，二是需要有横竖的配合。反过来说，如果有一根杆是从竖着横过来呢？比如狗头铡，那么是不是可以模拟跳远，跳高，跳绳之类的运动呢？其实看到这些变化很容易，与自己的产品广告产生连接才是最难的。
3.最近见过最棒的传单广告
自己开车，所以对车窗DM单还是有一定的感悟，最大的感受就是国内的传单很注重小心思，但是大部分更注重的是有用，比如车窗外的广告总是会给你一张挪车号码牌，比如一些广告背后是城市地图，比如一些带有日历的广告，但是其实反过来想，如果我需要一张地图，需要一个日历，为什么还同时需要一张带广告的地图或是日历呢？所以这些需求，很多时候是假想需要的需求，而另一种方式是什么呢？是让传单变得有趣，如果让你的车上变出了一些这样的小动物，恐怕它背面的内容再无聊，你怕也会想打开看一下吧。
我们之前讲过口红和人民币的传单广告，我们会发现有趣的传单都会先注重形式，很多人在传单的文案上苦下功夫，那是因为他们从一开始假设的前提便是拿到传单的人阅读了他的文案，而这个假设的本身就是不成立的，我们应该假设的是他拿到是不会看的，让他从不会看到会看，才是应该思考的第一步。
忘记了这是第几篇了，立秋之日，祝大家晚安。
