期末考试结束了，学生一片欢腾。
一向安静的八二班也不例外，我在教室外面听得真切，嘈杂声中掩饰不住内心的兴奋。也该让他们放松一下了，这一段孩子们表现的也不错，这次假期不准备布置作业。紧张之后放松一下也未尝不可，就算张弛有度吧。
“老班老班，我的书拿不完，当垃圾扔了吧？”
“不行，如果有没用的卷子、练习本可以统一放在讲台上，不能随手乱扔，书本一个也不能丢！”
“老班，八三班的书忘到我位置上了，我给他送去吧。”
“去吧，快去快回！”
“老班，送你一根钢笔。”郭子跑过来对我说。
“为什么？我不要。”我拒绝了。
“咱班里不是不让吃零食吗，我就想送你一根笔，要不然我肯定会送你一把糖。你赶紧收了吧，老班，这根钢笔用着可得劲。”
我想起来昨天我在班里写字，笔没有水了，当时我借学生的，谁知道他注意到了，还以为我没得用了呢。“那好，刚好我没有笔了，我稀罕的很，谢谢你啦！”他看我收下，笑眯眯地迈着八字步走到了座位上。
学生全部离校之后我转了几个班，发现有的班级桌子整整齐齐，卫生干干净净，有的桌子却歪歪扭扭，还有一个班级垃圾没有倒。也许在学生放松的同时，老师也自我放松了吧。
中午抽空到医院，看望朋友的家人。从小到大，最怕的就是进医院。不管是自己有病，还是别人有病，进医院的门就觉得腿软，更不敢看到毛毛血之类的东西，家人都嘲笑我胆量太小。还记得小时候有一次我被针尖扎了一下，我害怕的问妈妈有事吗，妈妈开玩笑地说，活不到明天，我就嚎啕大哭，就像世界末日马上来临一样。还有一次在老家，那时儿子才上三年级，我在床上不小心碰到了一只壁虎，瞬间，我像是遇到了凶神恶煞，我大声尖叫着跑出来，把正蹲在地上玩耍的儿子吓得不轻。
这次进医院仍然是这样的感觉，看着形形色色的病人，站的、坐的、走的、躺的，每一个人都牵动着亲人的心，每一个人都牵动着一个甚至几个家庭，看的心惊肉跳的。唉，有啥也别有病，还是身体健康最最重要。下楼的时候，我没有乘坐电梯，十层也不怕，步行，锻炼一下。
下午一点多到学校，七八年级学生都放假了，喧闹的校园一下子安静下来，感觉有点不习惯。中午我一向来得早，听多了七八年级吵吵嚷嚷的声音，一下子不吵了，又像是不正常。看看离考试还有40多分钟，在校园里溜达几圈，做做伸展运动，校园的空气好闻得很，微妙的感觉顺着鼻孔进入心脾，风含情，树含笑，舒服极了，原来美就在身边，离我如此近，我却忽视了她。
不要再借口自己工作忙，再忙也要爱惜自己的身体，我自己劝慰自己。
今天看到好友刘婷的一篇文章——《当你老了》，写的细致入微，我仿佛感觉到她的细腻与柔情，她的文字比叶芝的诗柔，比李健的歌润，普普通通的语句，真真切切的情感。
当我老了，我也要一半烟火，一半清欢。和喜欢的人一起，种满园的花，喝满壶的茶。赏花、聊天，该哭就哭，该笑就笑，过简单的生活，做幸福的凡人。
爱自己，爱朋友，爱家人，爱我所爱，无怨无悔！
考试结束了，终于可以回家了，天色已经昏暗，我想起已经好几天没有给妈妈打电话了，现在特别想打给她。拨通电话之后，妈妈第一句话就是：“还在学校吗，这么晚了，有事吗？”妈妈知道我工作辛苦，除了吃饭、睡觉在家，其余时间都在学校。
我笑着说：“没事，就是想给你打个电话。”“真的没事？”“真的没事。”“没事我就挂了，今天晚上咱俩视频，我现在和你李姨正逛街呢。我的乘车卡该充费了，我们到火车站充完费时间还早，我们就在服饰逛逛，你赶紧回去吧，记得按时吃饭，别整天在外面吃，外面的饭不干净，挂了啊。”
嘟的一声就断线了，妈妈挂电话特别干脆利落，就像她的做事风格一样。我还没有来的及问候她一句，反倒是她关心我。想想我就特别惭愧，我都这么大了，妈妈总还把我当成小孩子，担心我这，担心我那。别的妈妈到了这个年龄都是被孩子惦念着，关照着，呵护着，我倒好，妈妈年纪越来越大，为我操的心却一点也没有减少，妈妈呀妈妈，说爱你很俗，我还是想说，妈妈我爱你，永远永远！
刚回到家，妈妈的视频电话就追过来了，我说：“你怎么回来这么快？”“还不是为了你老爹。”
“我爸爸怎么了？”
“你爸爸呀，昨天拔牙了，什么都吃不了，打电话让我回来给他做饭呢。没见过这么jiaobing的人。”
“呀，拔牙了，那肯定可疼了！”
“会多疼啊，我又不是没有拔过，我年轻的时候拔了一颗牙，就是在老家的小诊所里拔的，没花一分钱，那时的条件哪有这么好，嘴巴肿了好几天，我也没有这不敢吃，那不敢喝的，你爸爸就是娇贵，给他找最好的医生拔的，他还嫌疼。”
电话里传来爸爸辩解的声音，我在这边偷偷地笑。“看看，给你爸爸买的一大堆，面包、蛋糕、饼干、酥饼，全都是不塞牙的，照顾的够周到吧？”
“嗯，你赶紧做饭吧，我先洗脸去咯，吃过饭再聊，拜拜，爸爸，拜拜，妈妈！”
爱自己，爱朋友，爱家人，爱我所爱，无怨无悔！
朱永新《致教师》摘录:
☞9坚持才有奇迹
——如何在压力下坚守？
所有的环境都能够产生教育家，所有的磨难都可能造就教育家。
在一所名不见经传的学校，人的创造性可能得到更大的发挥，真正见功夫的是，你要把差的学生教育好，把差的学校管理好，我一直认为只会教好学生的教师不是好教师，只会教好学生的学校也不一定是非常优秀的学校。
我们自己就是环境，就是条件，完善自己，挑战自己，就是在改善环境，就是在创造条件。
行百里者半90，绝大多数人，走到最后的十里路就泄气了，就停下来了。有很多很多的人，是在成功的边缘退却而导致功亏一篑的。这就是《尚书》所说的“为山九仞，功亏一篑”。建筑九仞高的土山，由于只差一筐土而不能完成，半途而废了，如何成功坚持走完最后的十里路，要靠恒心，靠毅力。
意志力的培养不一定要在惊天动地的大事业中进行，从一点一滴的小事情着手，同样能培养一个人的意志。按时起床，每天读书、写日记或早锻炼，在任何情况下都不马虎，坚持不懈，你就能培养自己的恒心，每天坚持读一二十分钟的书。
在培养恒心的过程中，最重要也是最关键的，就是在最困难的时候能否坚持。从心理学的规律来说，人的意志的强弱、恒心的大小往往与克服困难的大小成正比，这是意志活动的一条规律。
只要不放弃，只要坚持有恒，无论在哪里，都能够在你坚守的那片土地上，开出一朵生命之花。
