『家有中考生』第7天－－《融入孩子的韵律有几分了，培养感激心提升了多少？等...》
记录者：施鸣
地点：上海崇明
时间：2017年9月14日
周四：凌晨02:22～03:16
镜头1:融入孩子的韵律有几分了？
1，晚上放学孩子回家了，看到在厨房的我，在外面喊了开门。
2，发现自己，在厨房忙碌的自己没有顾上孩子，会觉得她的大声是噪音。
3，融入孩子韵律上减分。
4，渴望施鸣在回捞的时间，把时间放在她哪里。
5，理解，孩子让开门是她要去把自行车放车棚里，门提前打开她可以节省进门时间。
镜头2:培养感激心提升了多少？
1，晚餐时看着孩子特别喜欢有味道的吃着我做的年糕炒梭子蟹，感觉到她的胃口大开。
2，在她吃的津津有味的时候，我说了，妈妈好伐，是不是要感谢妈妈特意为你做的。
3，孩子给面子的是，嗯嗯。
4，在聆听到她的回应时，施鸣知道，施鸣要她的感谢是要来的，这是自然妈妈的呈现，能量没有耶。
5，渴望在培养感激之心，施鸣用能量交易法则给孩子立规矩。
6，培养感激心提升了多少？有加分，是勉强的分。
7，下次遇到怎么说？现在施鸣还没有灵感，渴望在后面灵魂给施鸣指引。
镜头3:培养习惯上提升了多少？
1，顾家瑶在看到晚上到要洗的碗筷少时，心情是愉悦的。
2，在上次买除黑头产品用洗二个星期的碗来换，顾家瑶前面没有同意，晚上她又想起来了，这个事，她打算换了，可除黑头的产品活动结束了。
3，当时孩子爸爸也在，我们都建议先洗起来，以后想买东西时就方便了。
4，发现顾家瑶开始接受用付出的方式换取她渴望的东西，这个习惯在建立中。
5，意想不到，通过洗碗的事可以打开更多习惯的培养。
6，习惯培养上，加分！
7，在洗碗时，我在她这次洗碗体验第一次全程在她旁边，看着她洗碗的过程，让我有些渴望她用节省时间和水的方式体验。
8，可以放心在孩子身边看她洗碗，这是对孩子洗碗的信心。发现孩子开始习惯每天晚上这样的体验。
9，渴望在以后孩子体验洗碗的过程中，她可以发现好玩的洗的过程，如果可以程序化的去洗碗就太棒了。
镜头4:晚上看iPad体验
1，在21:20分我因为巨痛的牙疼生理反应在客厅整理着，顾家瑶从她房间跑出来说，关于肯德基30周年优惠活动的事。
2，我安静的听完了她说的后，问她你在做作业怎么知道这个消息的。
3，顾家瑶说刷iPad时发现的，我再次说你做作业的时间去刷屏，怎么做作业？
4，意想不到，孩子说你说这个没用。
5，施鸣知道，孩子听了我说的话，不接受，是施鸣说的话，没有让她感觉我是站在她的利益角度的，渴望灵魂们给我施鸣灵感，告诉她此刻她做什么对她说是最有利的。
6，在iPad的习惯上，有加分，因为发出了渴望去站在孩子利益角度上。
7，孩子一天的学习是特别累了，时间有限，如果她时间放在iPad上，她花在学习专注力是不够的，（英语默写错了题目就是事实了，她记花在背的时间是不够的）
8，渴望神明大咖们给施鸣灵感会和她分析利益关系。
9，渴望和顾家瑶的灵魂对接，明白她的让顾家瑶心动的渴望。
镜头5:零星的发现有几多？
1，顾家瑶看见爸爸做工作中题目时回答不上，她积极的去帮助了。
2，晚上我二姨来家，顾家瑶打招呼了，当二奶奶要给她钱时，瑶瑶知道挣钱的不易，不愿意收她给的钱，发现孩子的懂事。
3，当我和她说我牙疼的生理反应时，她说：“为什么把牙疼告诉她”，我愣住了。
4，知道可以有物理老师家补课时，她的表情是喜悦的。这是她一直渴望补的科目。
