当大多数家长在群里热火朝天交流为各自的孩子奔波忙碌小升初时，我只是个看客。

我冷眼旁观！心里不屑！

不是因为我们在所谓的学区，有保底学校可以进；也不是因为我们是一等一的拔尖，有学校抢着要；更不是我们不想进更好的学校，放任自流。而是我对小升初的套路一无所知，不知该如何应对，也害怕麻烦不愿面对，我逃避的小意识一直在告诉我：不着急，还早。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，该来终究会来，该面对的也终究要面对。

孩子周末上完低音提琴课，回来说老师问她想不想考轴三中（洛阳市东升三中），我随即把球踢回去：你想去吗？

“我都行”，孩子这么回答我。就像球场上的边后卫队员，我只管防守住你别传入禁区，别让我去口碑不好的学校就行。

事情被我按下不表，一拖再拖。两周后，孩子下课回来又提及报考一事，那两周，我在家长群里再也无法无动于衷，看到有家长发各学校提前考试报名的二维码，赶紧保存扫码进入，填信息上传资料，报了几所学校，却并没抱多大希望，因为好多学校都要求平时语数英三科成绩总分在295至298，我的孩子平时成绩忽高忽低，哪里达得到这么高的水平，报名，仅是碰运气，再有就是证明作为父母我没有不作为罢了。

朋友把我拉进一个小升初上岸群，里面的家长说起自家的孩子，一副神仙打架的架势，一个比一个优秀，想想自家孩子，唉，哪里是对手。进群一段时间，琢磨出来，群主是个小升初培训机构的负责人，负责推荐、发布、答疑各个学校招生信息，同时也发很多历年小升初真题集，我默默的把真题集下载打印，拿回家让女儿做，她贪顽不自制，三天打鱼，两天晒网，这些年饱尝辅导作业的鸡飞狗跳之苦，我很想保持住最近几个月的和平无战事，强压欲望和随时爆发的怒火，哄着她的同时也安慰我自己，快乐！才是人生大追求。

杨先生收到了乐团老师的信息，征求是否报考。打电话过去问明情况，由乐团推荐，集中收费培训，再考试。集训分两种，三天五千，两天三千，自行选择。

培训费用让我有些惊讶，发信息问老师缘由，老师解释费用高是集训老师由专家教授和高水平老师组成，一天六个小时。

考虑之后，我们决定让孩子一试，不管考上与否，专家教授的课可遇不可求，去多学习也是不错的。

女儿一天课上下来，一边伸出手向我撒娇手指头都破皮了，一边神采奕奕地讲一天的学习生活，看她学的那么高兴，考学我觉得真不重要了。

两天集训结束，周末两天各安排了一场考试，轴三中，轴二中。周六轴三中考试，她说有一个音符拉错了，但又马上纠正过来了，脸上洋溢着兴奋，丝毫没有一点儿遗憾和担忧。周日拉着琴又转战到轴二中，考完出来兴奋的不得了，快乐的像一只小鸟，叽叽喳喳说个不停，说考前指挥问谁是杨议涵，还对她笑了笑。她说这次发挥的特别好，一气呵成，胜券在握。而我们也觉得轴二中离家稍微近些，去轴二也不错。虽然，乐团老师说轴三中的乐团在洛阳市是最好的。

考完了，收收心好好备战文化课吧，得两手准备呀，万一特长生进不去，文化课还有的机会。

进入六月，群里每天都有消息传出，哪个学校周末举行招生考试了，女儿回家也带回来不少他们班谁谁谁去哪个学校考试了。我纳闷有的学习平时还不如我们的都参加了好几次考试了，我们也报名了几个学校，怎么也没接到过通知。问做过代课老师的好友，她告诉我，一般都是辅导机构推荐的，你孩子在人家辅导机构上课，人家就给你安排，考试地点很多都在培训机构进行。我恍然大悟。

我们就三年级在线下培训机构上过大半年，后来疫情开始，就全部改线上教育了，一来省去接送麻烦，二则家长也可以实时掌握所学内容进而可以监督辅导，我是越来越喜欢线上教育的方式了。

既然如此，我们就不参战了，保存实力寄希望于轴二三，或者划片家门口实验中学了。实验中学论口碑和实力远不如轴二三，优势在于离家近，一切便利。女儿却自打考完轴二三便钟情于他，对实验中学没兴趣了。

实验中学先前我也扫码报名过，一直未接到考试通知，以为我们可以划片不在提前招生计划，我又不死心担心两头落空，又扫码报了一次名。在女儿刚毕业考试结束两天后，收到短信，让次日去参加提前招生考试。

女儿不愿去，说反正划片能进，何必去考试？我劝她就当去实战演练，万一轴二三考上了，可能也会安排考文化课，去锻炼下，看看自己真实水平。

不情愿去了，回来告诉我碰到好多同学，连班里的学霸都去了。问考的怎么样，说数学有两道题不会做，语文“日久见人心”前面那一句想不起来了，英语还可以。

“路遥知马力”呀，越是简单越是忘。

就在女儿参加试验中学的考试时，轴三中来电话，通知让第二天下午去面试。所以，实验中学考的好坏不重要了，轴三中应该是十拿九稳了。杨先生还不敢相信，说别人花大几万都不好进的学校，我们就这么简单就去了，咋心里不踏实呢。

所谓的面试就是让你带着孩子去签字确认，板上钉钉，正式成为轴三一员。当时我们别无选择，孩子一入校园，就决定非轴三不可了。听罢老师简单介绍了轴三乐团在洛阳市的名气，意志更坚定了。意向书签完，轴三乐团新生群就建起来了，随即就安排了假期排练计划，三天后。面对如此紧迫让人心理无准备的安排，小朋友表现的无所畏惧，紧张的反倒是我。因为，杨先生马上要去新疆出差两个月，我一个人真怕应付不来，压力山大！

都说洛阳教育看涧西，涧西名校多，家长们拼尽全力把孩子送到涧西名校。现在更甚了，不满足于地方教育，已经把目光转向郑州各名校，有能力折腾的，迁户口，到高考压力较小的西部城市去，各尽所能，异途同归，为的都是子女成才。

我到现在都不喜欢用“卷”这个字形容努力的说法，信息时代，大量的新闻、消息从打开手机那一刻起不经同意不容反应就推送给你。哪里的孩子小学就学完了初高中英语，哪里的孩子小学就学完了初中物理化学生物地理，别人家的孩子在拼命刷题，全英文演讲，出国交流研学，各种国内国际获奖证书拿到手软……家长们在群里交流哪哪的学生卷的有多厉害，试问，作为家长的我和你，焦不焦虑？把焦虑情绪带回家，家里的室友和孩子不会受到伤害吗？

回到家，室友摊在沙发上刷手机，孩子没手机玩儿也没学习，家里乱糟糟，你会无动于衷？战争一触即发。

深呼吸，孩子大了，打骂说教无济于事，看她沉浸在考上轴三的快乐中，且快乐着吧，不然我们教育的意义是什么？教育的实质是什么，初衷又是什么呢？

985，211，就那么些，都想拼了命的往里挤，是呀，说出去多有面儿。可是，我们只是普通人，生活在一个三四线小城，尽我们所能，她能走多远就走多远吧。有很多事情都是在成长过后才明白当初的。

去轴三排练第一天，接她下课，路上给我播放他们排练的曲子，喜欢之情溢于言表，四十多度的高温，一边抱怨着排练室闷热异常，两台空调开足了也降不下来的温度，一边赞美乐团成员演奏和意气风发的指挥水平很高。她神采飞扬地说，妈，我来轴三来对了，小学的乐团真是太小儿科了，我爱轴三！我不由感慨她对音乐、对这个乐团是真的热爱，庆幸她能找到自己喜欢的东西，看她那么快乐，嗯，就对了！

对实验中学没抱希望都已经快要忘记了，我收到了实验中学发来的已录取消息，让拿户口本去登记信息。表面上装作云淡风轻，实则内心欣喜，能考上说明我的孩子不差。告诉她后，她说，妈，我给你长脸了！她从不掩饰自己的小傲娇，这是好是坏呢？

小升初基本上尘埃落定，衔接学习，备考分班考，小提琴考级准备，乐团排练，每天有条不紊的忙碌着。别人再卷，也是别人的事，我们做好自己该做的就好了。

以为一切落听了，接连接到小学班主任和校长的电话，推荐去二十六中和第一外国语，我想能被老师推荐一方面是区里防止生源外泄，另一方面也说明孩子有这个水平吧。

把这些消息分享给亲人，一块儿为孩子的优秀高兴，也鼓励孩子还可以更优秀。

各地区都在抢生源，这边教育内卷愈演愈烈，那边国家提倡技术教育开始重视技术培养。人们无视国家倡导，竞争从胎教开始，上好的幼儿园，好的小学，好的中学，再到好的大学，最后进入一家好的单位，这是传统观念下的国人认准的赛道。好的教育资源有限，僧多粥少，造就了激烈的竞争，出现了所谓的内卷，导致了水涨船高，你需要付出更多，甚至是超前超额付出。最终，走向成功彼岸、得到回报的人又有多少呢？内卷胜出者是既得利益之人，那些规则制定者并衍生的一系列机构旁支，也是受益人，大量的投入资金流入他们的腰包。更多内卷的陪跑牺牲品，会被现实打败，接受现实，按部就班地过普通人的生活。

还有人压根不买账，于是，内卷严重造就了一些冷眼旁观的人，他们面对内卷，慢慢变得佛系，谁说佛系不是一种好的生活方式呢？

成功大多掌握在能控制资源并拥有资源的人手里，我们，有什么呢？

随着内卷化的大浪潮前进吧，要么越过千层浪，要么被拍在沙滩上。