2017年4月23日星期日雨
学经人员：琪佳妈琪琪佳佳。
宝贝年龄：琪琪8岁10个月，佳佳7岁7个月。
学经周期：2年2个月。
学经方法：137累积法。
学经内容：《易经》《孝经》《唐诗三百首》《庄子》《新概念英语》《道德经》。养生汇报：早起，姜枣茶。
运动汇报：抡胳膊300下，蹲墙0下，闭眼金鸡独立0分钟，蹲着30分钟。
今天早上是莉英主持的《三大文集》学习。由于莉英那边电脑出了点小插曲，听不了她那边说的话，所以我临时上去顶替。我上去讲了大约半小时，中途邀请听课的家人抢麦上来分享，但一直没有家人抢麦，看这种状态可能又是我的专场了。这段时间，每个周六日的《话说开心事》和《文集学习》栏目基本上都是主持人的专场，这时我在想如果长期这样下去，这两天的早课会越来越少家人参与，因为只有主持人讲，吸引力没那么大。所以我临时作了决定，自己下麦“逼”一下其他家人上去讲，如果下麦了还是没有家人上去讲，自己再抢麦上去。下麦了差不多一分钟，还没家人抢麦，正想再上去，一下子有两位家人抢麦了。两位家人分享得都很精彩，一位家人分享的是与孩子相处过程中的一些事情，一位家人分享的是工作当中的事情，经过两位家人的分享，我们今天早课的内容一下子就丰富起来了，气氛也活跃了很多。这时我突然感悟到，很多时候我们主持人为了不让频道中途断线，一直自己在撑场，这样也把我们主持人的“能说”锻炼出来了。其实作为主持人不光要能说，更重要的是要能带动其他家人抢麦上来说。平时我们主持人想着没人上来抢麦就一直自己在找话题聊，有的家人可能有意思想上来聊，但看到主持人一直在滔滔不绝地说，所以也不上来了。适当的时候主持人也要懂得示弱，要“不能说”。像今天这样，用这种最笨的方法去引起其他家人上来分享，也未必是一件坏事情。我觉得不管是主持人还是主讲人，最好的状态就是做到能说也能收，该说的时候很能说，该收的时候也能自然地收回来，做到收放自然。
