汇报一下最近的状况，从二月十八日加入了“笑友”团，和他们（100人）一起下载了“简书”。到今天为止，已经连续写作87篇了（每天一篇）。
记得笑来老师说过，写作要赋予它一个伟大的意义。我给自己写作赋予的意义是，可以在写作过程中思考自己的教学工作、班主任工作，思考自己的生活，这样，你会与众不同！人最最重要，最值得尊重的是：熠熠生辉的思想呀！我的确收获不少：如今，一天不写文章就很难受，感觉亏欠自己什么，似乎也达到了“根本停不下来”的境界，而且多篇文章被选中，发表在简书；我的一篇论文《妙用电子白板 点亮年级语文识字教学》被《宁夏教育》约稿修改中。顺便说一下，近九十天下来，“百人团”中目前每天都发文章的人只有十人了，我想《诗经》有一句话：靡不有初 鲜克有终，很好地诠释了这个事情。
其次、谈谈今天的收获。被笑来老师的两句话击中！一句是：
“所以“不开心”其实是不需要学的，我们天生就有各种能力让自己和别人不开心。”
另一句是：
“但是“开心”则不同。虽然不排除有些人天生比较乐观，但大多数人其实是可以通过学习来让自己“持续保持好心情”的。”
我顿悟：原来我骨子里天生就有各种能力让自己和别人不开心的基因的。我的母亲是一个极度敏感、悲观的人，导致我也或多或少的受影响，自己不会开心，也不会让身边的人开心。其实，每个人都有这样的劣根，不会开心，更不会或者不愿意让他人开心。
“开心快乐”其实是个技术活！需要学习来习得的！这个“劣根”需要根除的话不容易，需要从内心深处革命！
这个技术活有:见得了他人的优点、长处，夸奖他人，每日三夸吾身，提高自己的元认知能力，思考自己的思考方式。这些技能需要长期、刻意训练。
