一、课外阅读的意义
随着中高考的改革，语文的学习变得尤为重要，阅读理解题占分比重较大，考题也侧重于细节的考察，这就要求学生要有大量的阅读量，才能在中高考中脱颖而出，光靠老师课内的教学根本无法满足中高考需求。而写作在中考中占60分，写作能力的提高与学生的阅读量有直接的关系，因此，作为初中语文老师的我们深感责任重大，不光要抓好课内阅读教学，还要做好课外阅读教学的指导。丰富的课外阅读除了能增加学生的知识储备外，通过对学生阅读兴趣的培养，不仅能提高学生的语文阅读与写作能力，还能提升学生内在气质修养。所谓“腹有诗书气自华”就是如此。
二、学生学情分析
农村初中的孩子普遍存在的问题就是，语文的阅读量相当少，他们平时的知识储备几乎就是语文课本上的内容。小学的时候，如果老师重视的话，还会多读一些童话寓言等课外书籍。而家长对课外阅读完全不重视，一是由于农村孩子的父母知识文化普遍较低，对孩子的教育虽然重视，但缺乏方法，完全依靠老师；二是家庭经济条件不好，许多中小学生必读名著都没有办法满足孩子的需求，更别说其他的课外书籍了。在学校里，学生中午可以到图书馆借阅图书，可是多数学生比较懒。愿意安静读书的同学不多，很多还在还是喜欢奔跑在篮球场和守候在乒乓球台旁边。
这个假期我给我们班七年级的同学布置的假期作业就是至少要看完一本名著，并写读后感。我给他们建了一个QQ群，要求家长每天监督学生看书，每天至少读半个小时，把当天读的书名和内容写下来发在群里老师检查，目的在于让他们养成良好的阅读习惯。都说一件事只要持续坚持21天就会养成终生的习惯，尽管老师一再要求家长做好监督工作，可是全班50个同学只有十几个按老师要求每天坚持，其他的同学就是没有动静。假期的阅读效果不佳，完全没有达到预期的效果。同学们马上就要进入八年级，虽然课业负担很重，但是课外阅读不能停止，一定要让他们养成良好的阅读习惯。
三、课外阅读措施
1、时间安排：充分利用课外时间进行阅读，我们班的孩子95%都住校，每天早上7：00至7：30这段时间可以在校园里进行晨读；每天中午12：40到13：40是图书馆开放的时间，孩子们可以到图书馆看书；孩子们还可以利用周末的时间进行阅读。
2、阅读书目推荐：八年级必读名著以及相关书籍，书目如下：
3、课外阅读要求
A、学生按照老师规定的时间和书目进行课外阅读，每天要求写至少300字的读书笔记或读书心得。
B、每个月在班上组织一次读书心得交流，老师对表现突出的同学进行奖励。
4、课外阅读保障方式：采用小组负责制，5个人为一组，选出小组长监督组员的阅读情况及负责检查每天的读书笔记，并向老师汇报情况。要求读的书目学生不一定人人都有，同学们可以到图书馆借，有书的同学可以带到学校，大家互相交换阅读。
