快乐书法，孩子们喜欢且期待的每周一节的书法指导练习课！尽管期中考试即将到来，但紧张的课程仍减弱不了孩子们学习的热情，开课前的五分钟孩子们就把笔和纸准备好了，可今天遇到的情况让我出了一身汗，不是累的，而是急得出了一身汗，先是电脑死机，后来信号不好，最后设备没音，顿时觉得所有倒霉事都让我遇到了！正当我着急的不能行时，孩子们安慰我:“老师，别急，我们耐心的等会，我们先配点画，您慢慢点”听到孩子们的安慰，我的心情也平复了不少！页面终于点开了，今天学习的内容是反犬旁和食字旁字的写法！冯老师先教反犬旁的写法，然后通过具体的狂字让大家学习这类偏旁的字怎么写，虽然今天的设备没音，但通过我的小蜜蜂和手机孩子们也清晰的听到了助教老师所提的问题和对讨论区展示出字的指导！“老师，快点把我们的字也拍照发过去，让老师看看我们写的好不好”唐玉婷同学激动的说道！还真是一群爱表现的孩子！既然提出了要求，作为助学老师的我当然有义务必须满足一下了，于是把几位同学的作品发了进去，“我们看河南登封东华镇中心小学学生写的字”，听到冯老师要点评了，我赶紧把手机拿到唐玉婷同学眼前！“字写的很好，但是食字旁写的有点小了，还有就是右半部的最后一笔可以写的再长一点……”冯老师认真细致的点评指导让她豁然开朗，赶紧拿起笔继续写了起来，嗯，不错，有进步！
今天的指导课和以往不同的是老师给了大家足够的时间来练习，并且在写的同时就字论字的给予了当面指导，我想这种形式孩子们的进步会更快一点吧，不过书法是一项长期慢性工程，想要写好还必须坚持！课后待孩子们的作品完成后都要求我进行拍照，看着一张张自信的笑脸和一幅幅用心完成的作品，怎能用简单的话语来表达出孩子从中而得到收获呢？！
图片发自简书App
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