写作与阅读是一体两面的事。类似教书与被教。读书是一种输入，而写作是一种输出。当只有输入的存量足够大的时候，我们才能轻轻松松的激扬文字，挥斥方遒。在我们读书之前，让我们先从《如何阅读一本》书开始。

现如今书籍有很多，我们穷其一生也不可能读完所有。那么我们该如何去挑选适合自己的书籍并进行科学有效的阅读呢？在这里汪星人就自己的经验总结和《如何阅读一本书》中的相关内容，帮助大家早日养成科学、有效的读书习惯，进行高质量的输入，以便增加对文字的掌控程度，从而进行高质量的输出。

读任何一本书之前都要问以下四个问题：

(1)整体来说，这本书到底在谈些什么？

你一定要想办法找出这本书的主题，作者如何依次发展这个主题？作者是如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。

找出一本书在谈什么的四个规则：

1依照本书的主题和种类进行分类。

2.用简单的词语概括本书在谈什么。

3.按照顺序与关系，列出书本的重要部并分列出纲要。

4.找出作者问的问题，或者作者要去解决的问题。

(2)作者细部说了什么，怎么说的？

运用透视法则找出作者主要的想法、声明与论点。这些将会组合成作者想要传达的特殊讯息。

透视一本书的三个规则：

1.知道一本书的架构。

2.用一句话描述本书讲的是什么，来描述本书的内容。

3.将本书的重要的篇章列举出来，说明他们如何按照顺序组成一个整体架构。

(3)这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？

除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这本书是否有道理之前，你必须先了解整本书在说些什么才行。

然而，等你了解了一本书，如果你又读得很认真的话，你会觉得有责任为这本书做个自己的判断。光是知道作者的想法是不够的。

(4)这本书跟你有什么关系？

如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含意或建议，以获得更多的启示。

阅读中的四个层次

1、基础阅读

基础阅读必备的四种能力：

1、词义的认知能力：确定作者在书中写的关键字的意思和你脑中的意思一样。

2、信息的查阅能力：注意书中的注释与标注。

3、读写的记录能力：即使在书中你感兴趣的地方做出标记。（建议形成自己做标记的一套系统。例如波浪线代表感兴趣的地方；三角形代表与作者产生强烈共鸣的地方；五角星代表自己以往的观念被书中所颠覆的地方......）

4、对未知事物的好奇心：带着初学者心态去读一本书，会给你很大的收获。读书的心态，决定读书的结果。

2、检视阅读

检视阅读的两个阶段：

阶段一、简略的阅读

（1）先看书名和序言，特别注意副标题，或其他的相关说明，然后将书在脑海中进行归类。

（2）研究目录页，对书的基本架构做概括性的理解。

（3）检阅索引，快速评估一下这本书涵盖了哪些议题的范围，以及所提到的书籍种类与作者。

（4）阅读出版介绍、广告文案、宣传文案。

（5）从目录当中挑选几个与主题息息相关的篇章来读。如果这些篇章在开头或结尾有摘要说明，就要仔细地阅读这些说明。

（6）跳跃式阅读，寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动。最后阅读后记。

阶段二、粗浅的阅读

（1）关注自己理解的部分，不要因为一些暂时难以理解的东西而停顿。

（2）快速阅读一部陌生的书籍，尽量选择默读，避免阅读过程中视线的逗留或倒退。

（3）学会判断一本书的难易程度，以此决定自己的阅读速度。

3、分析阅读

分析阅读的三个阶段：

阶段一

1.依照书本的种类和主题做分类

2.用简短的句子概括主旨。（用你自己的话来说”是检测你懂不懂一个句子的最佳方法。）

3.列出本书纲要以及纲要中重点的纲要。

4.找出作者的问题或者作者想要解决的问题。

阶段二

1.找出共同的词义

在读一本书的时候，找出重要的关键字，确认每个字不同意义的转换，并与作者找住共同的词义，你对一本书的理解力就会大大增加。很少有一些习惯上的改变就会产生如此宏大的效果。

阶段三

1.这本书的主旨内容是什么？

2.是如何叙述的

必须能提出评论、批评，才算真正的读完了一本书。

4、主题阅读

主题阅读的五个步骤

（1）针对研究的主题，设计一份试验性的书目。

找到相关的的章节在主题阅读中，你的主题才是重点，而不是你阅读的单本书。通读所有主题书籍相关的章节。然后挑出对你有用的章节。

最重要的工作不是阅读全书，而是找出对你的主题有用的地方。

（2）带引作者与你达成共识。

根据主题创造出一些范围较广的词汇，带引不同书籍作者与你达成共识，使大部分的作者都可以用这套词汇来诠释你所研究的主题。

（3）理清问题

建立一个中立的主旨，列出一连串的问题，使大多数的作者为解读这些问题提供了他们的回答。

（为什么要建立一个中立的主旨？答：同一主题的书籍会持有不同的观点，有的“极左”，有的“极右”，所以需要一个相对中立的主旨来继续进行你的主题研究。）

（4）界定议题

将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。

书籍分类

理论书vs实用书

理论书与实用书的区别就像知与行的区别。理论书告诉你“知道这是什么”。而实用书告诉你“教你怎么去做你想的事”。

像《如何阅读一本书》就是一本实用类的书籍。诸如此类的还有“xxx的艺术”、“xxx方法”等等。

这里需要注意的是理论性的书和实用性的书并没有严格意义的区分，像欧几里得的《几何原本》单看书名你会误以为它是理论性的书，但是过此书的不少人认为这本书应该划分到实用性的书籍中更为贴切。

规则与原理的结合就是事物的理论，理论性的原则会归纳出出色的行事原则，谈规则的书都会是实用性的。我们应该以不同的态度阅读不同的书。

每一本书都有一个“干什么”主题，以及围绕着这个主题展开。找出一本书在干什么也就找到了一本书的主题。

不管在读什么书籍的时候，无论如何要自己写纲要。作者纲要是要写出一本好书，我们要拟定自己的纲要才能将书读的明白。

如何阅读实用性的书籍

1.在阅读之前需要注意的是：任何实用性的书都不能解决该书讨论的实际问题。

一本理论性的作品只能解决该书提出的问题，但实际的问题却需要靠行动来解决。

只有行动能解决问题，行动只能在现世界发生，而不是在本书中发生。

2.读实用类书籍一定那个要问自己两个问题：

（1）作者的目的是什么？

（2）作者是通过什么方法达到这个目的的？

所有的实用作品中都混杂了雄辩，所以一个好的读者会识别出作者的那些文字是属于雄辩的。他知道自己是被说服的对象，他们有办法处理这些诉求的重点。

3.当你赞同实用书所提出的方法之后你要思考以下两个问题：

第一：这本书在谈什么即；知道他要做什么，就等于知道他想让你做什么。

第二:要了解作者建议的能达到他的目的的方法，了解他要你这么做的目的。

以上就是我对《如何阅读一本书》的整理和理解，你千万别以为读了这篇实用性的文章你就会读书了，因为只有行动能解决问题，行动只能在现实世界中发生，而不是在本篇文章中发生。

最后和大家分享在书中我最喜欢的一句话：

如果我像一般人一样读那么多书，我就跟他们一样愚蠢了。----霍布斯