在家里，有时候我控制不了自己脾气，就要默念三遍:一个爆妈毁三代，一个爆妈毁三代，一个爆妈毁三代，以便悬崖勒马，及早浇灭怒火！
在学校里，我也总有控制不了自己的脾气之时，尤其是在考试前夕。我甚至觉得自己有考试焦虑症。最近，伴随着第一次月考的临近，又有点着急上火。这周二抓紧时间赶在进度计划之内完成了教学任务，因为周五要月考，周三周四要抓紧时间临阵磨枪，将之前学习的三单元内容进行整理复习，尤其是对于那些后进生，从字词到阅读，到习作，甚至答卷细节都一一阐述，真可谓殚精竭虑，苦口婆心。直到将他们送去考场，才感觉松了一口气！
提心吊胆的100分钟过去了，我还在教导处准备英语考试卷，突然就传来“噩耗”——“小李，你们班有个娃娃离考试结束还有10分钟了都没有写作文”，陈校长一边往教导处走一边说。简直就是当头棒喝呀！！我赶紧翻了翻四年级语文试卷，啊……（此处省略五百字）路如琪！不用看我都知道是你！！空了那么多题不说，而且字迹潦草混乱，鬼画符一般。
气煞我也……
等考完英语了，看我不好好教育教育这小子一顿！想了各种“恶毒”的语言，我甚至想暴揍他一顿，但是，一直没找到机会，这小子好像绕着我走，直到下午打扫环境卫生的时候，远远的在一群那工具的学生中我看到了他，他一直现在人群的最后面，不敢前来。他也瞄了我一眼，然后迅速低下头，不停划拉着一些树叶。我捕捉到到了他的恐惧和不知所措。瞬间不想找他“理论”了。
我想起来大学时同桌给我讲的一个故事：他上高中的时候特别爱迟到，但是后来却再也没有迟到过。我追问原因，他说是因为一个老师的一句话。高二时，他们班换了班主任，第一次迟到，班主任说：“请进，请坐！”第二次依然如此，直到第十一次。他说我没脸再迟到了，再迟到我就觉得自己都不是人了。班主任普通而又平淡的一句话却起到了春风化雨的作用！我们当老师的不正应该如此吗？为什么一定要吼叫呢？为什么一定要使用暴力解决问题呢？
我又想到了另外一句话，也不知道从哪里见到过这样一句话，但是这句话一直不曾忘却:每个人都是优点和缺点的结合体,特别要善待每个差生,宽容每一个学生就是行善积德。我深受这句话的启发,每个人都是优缺点的结合体,就算是成人也容易犯错,更何况处于成长过程中的孩子呢?虽然我知道路如琪懒、笨、慢。但我愿意选择控制好自己的“肝火”，用一种温柔教育他。
著名教育家魏书生在《班主任工作漫谈》中谈到,发脾气的大人都尝过发脾气的苦头,大都有控制自己的愿望,平心静气时充满战胜自己的信心;一旦情绪的怒涛翻卷,薄弱的意志大坝便被冲垮。当一个人长期不发火,渐渐地,爱发火的脑细胞利用率就低了,能力也低了。我想魏老师这种让学生帮忙"制怒"的办法不仅值得每一个学生学习，更值得每一个爱发脾气的教师学习。控制好自己的脾气，善待每位学生！
周一要发卷子，我期待自己尽量平和一点，温柔一点。因为一个爆妈毁三代，而一个爆老师可能毁一个班啊！
