「 壹姐儿说 」
玩是孩子的天性。玩，也是一门学问。孩子的“玩商”提高了，“智商”和“情商”还用愁吗？
与其让孩子每天“啃书本”，不如带着他酣畅淋漓的玩一回。去学习很多书本里没有的东西。
说到“玩中学”，这就要求你去激发孩子潜在的求知欲和探索欲，引导孩子自主思考与创造，和孩子一起享受发现新事物的乐趣。
如果你说孩子动手能力太差，不会表达，更不会写作，试了很多办法都无济于事，不妨试着带孩子在玩中学吧！
填鸭填进去的是草，孩子自己探索的才是宝。本期书榜也许能帮到你，快来看看吧！
❶「 真正的蒙氏教育在家庭 」
亲子共读指数：★★
作者
（美）白玛琳（Marlene Barron, Ph.D.）
（马来）骆思洁（Jesmine Lok）
出版社
中信出版社
（2017年）
适宜年龄
所有父母（家教）
真正的蒙氏教育，是尊重孩子本性的教育，是2~10岁孩子迫切需要的教育。
要求家长利用家庭时间，提供最恰当的支持，从而轻松培养出思维敏捷的孩子，同时建立积极深厚的亲子情感。
「荐语」
这是一本国际幼教教母白玛琳，给中国家长的家庭教育系统解决方案。
通过教母白玛琳亲自设计的200个经典蒙氏数学、语言、探索、沟通游戏，培养孩子思维、表达、认知、合作四大核心能力。给孩子成就一生的内驱力。
「 阅读Tips 」
①作者背景
白玛琳是美国纽约大学的教授，是国际蒙台梭利教育领域的先驱，被誉为“国际幼教教母”。
她一直致力于在全球范围内推广蒙台梭利教育法，曾在世界各地做过多次蒙台梭利教师培训。
骆思洁在美国波士顿具有10年的蒙台梭利早教教师经验。目前，她是中国国内蒙台梭利教育项目的顾问和教育专家。
②阅读要点
跟随孩子成长的脚步，按己所需，寻找适合孩子当下能力的活动。
③壹起玩
家庭时间，日常事件，生活场景，身边环境，处处皆教育。按照书中的说明，和孩子一起游戏吧！
❷「 男孩的冒险书 」
亲子共读指数：★★★
作者
（英）康恩·伊古尔登
哈尔·伊尔古登
出版社
广西科学技术出版社
（2013年）
适宜年龄
7-10岁（科普百科）
给你一张白纸，你能玩出什么花样？你猜猜，搭建一座可以安心住上几个月的纯手工木屋，需要多少时间，又需要哪些工具？
从古至今，男孩子们总结出来的最经典的玩法有哪些？
本书不仅能给你上面这些问题的答案，还可以让你学会打漂亮的水漂、掌握几种不需要复杂道具的小魔术，打造一个手工应急电筒……
爸爸们和男孩们，你们还在等什么?不要再沉迷于电视和电脑游戏了!赶快走到屋外，共同挑战以前的男孩们玩的古老游戏吧！
「 荐语 」
这是一套包含了游戏、实验、手工和人文知识、经典故事和精美绘图的男孩宝典。
能赋予男孩们以下诸多优秀的品质：博学多才，反应敏捷，自信而有魄力，敢于做决断，具备冒险精神和探索精神。
本书连续三个月《纽约时报》排行榜冠军！畅销35国，全球销售量500万册。已入选《人民日报》推荐给小学生的寒假必备书单。
「 亲子共读Tips 」
①作者故事
康恩·伊尔古登，哈尔·伊尔古登，英国著名儿童畅销书作家。
他们善于就地取材，利用身边易得的材料。各种物品的尺寸都很准确，以至于读者能按照书上所说建造一间坚固的树屋。
②共读要点
和孩子一起了解从古至今，男孩子们总结出来的最经典的玩法。注意激发孩子动手实践的欲望与内心深处的探索精神。
③壹起玩
由爸爸带领家中男孩共同完成书中的经典游戏，在游戏中陪同孩子一起勇敢探索。
教孩子把司空见惯的材料变成意想不到的作品，把平淡无奇的事情办得有声有色。
❸「 小狗洛克爱学习系列—洛克的写作课 」
亲子共读指数：★★★★
作者
（美）泰德·希尔
出版社
新疆青少年出版社
（2014年）
适宜年龄
3-6岁（图画）
小狗洛克喜欢书，每当翻开一本书，他就好像到了一个从来没到过的地方，遇见了从来没见过的朋友。
小狗洛克也喜欢词语，他用鼻子逮到过好多好词。当词语树上挂满闪闪发光的好词时，洛克向好朋友们宣布：“我要开始写故事了！”
写一个好故事可不容易，温柔耐心的小黄鸟儿老师会给他怎样的引导，美丽清新的大自然会给他怎样的灵感？
洛克写出的故事，猫头鹰喜欢，小黄鸟儿老师也喜欢，你喜欢吗？想不想也来写一个美妙的故事呢？
「 荐语 」
《纽约时报》畅销书排行榜榜首图书，荣获“美国父母选择奖”、“美国年度优质童书奖”和“美国欧玛黑奖”。
让孩子们学会观察，爱上写作，爱上大自然！
「 亲子共读Tips 」
①作者故事
泰德·希尔，美国著名儿童文学作家、插画家。创作了多部儿童文学作品。
其中，《鸭子，鹅》和《鸭子，鸭子，鹅》备受好评，荣登“纽约时报畅销童书榜”。纸板书《鸭子，怎么了？》入选“美国儿童图书馆服务协会年度童书”。
此外，作家还为恩普斯蒂文森的《叫醒温迪尔》绘制了插图。
②共读要点
教导孩子在平日里多观察和多思考，养成阅读时积累好词好句的习惯。
③壹起玩
像小黄鸟儿老师给洛克耐心引导一样，和孩子一起走进大自然，细心观察，用心感受；一起搜集新词语，让孩子试着写故事！
❹「 少年读史记（套装全5册）」
亲子共读指数：★★★★★
作者
张嘉骅
出版社
青岛出版社
（2015年）
适宜年龄
7-10岁（儿童文学）
该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成，共计60篇。
主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章，精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹。
其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。
「 荐语 」
本书入选中国出版协会2015年度“中国30本好书”，荣获的奖项有第六届中华优秀出版物奖、冰心儿童图书奖等。
用孩子的语言，现代的视角，给我们讲述有温度的故事，文字流畅简约，通俗易懂，有极强的故事性和可读性。是更适合孩子阅读的《史记》。
「 亲子共读Tips 」
①作者简介
张嘉骅，台湾著名儿童文学作家。曾出版《怪怪书怪怪读》、《我爱蓝树林》和《海洋之书》等作品。
荣获中华儿童文学奖、“好书大家读”年度*少年儿童读物奖等二十余项大奖。
②共读要点
为孩子简要介绍《史记》原著及其作者司马迁的基本信息，并帮助孩子理清书中的朝代顺序和人物关系。
③壹起玩
鼓励孩子用自己的语言将读过的故事口述出来。也可以让孩子当一回“评论家”，评价一下书中的历史人物。
❺「 奇先生妙小姐·双语故事 」
亲子共读指数：★★★★★
作者
罗杰·哈格里维斯
出版社
人民邮电出版社
（2016年）
适宜年龄
7-10岁（英语绘本）
20个奇先生和妙小姐的全新故事：帮助孩子纠正自己，懂得规矩，了解他人，让教育没有伤害。
经典英语原文：原汁原味的英式英语，简单有趣，让孩子和万千欧美儿童一起在欢笑中开始英语启蒙。
一流名家译文：《哈利·波特》译者马爱农精心翻译，文笔优美，完美呈现地道英伦幽默。
纯正英伦配音：英国专业人士配音，纯正英伦腔调，边听边读，给孩子一个原汁原味的英文学习环境。
「 荐语 」
本书为英国国宝级绘本，是欧美儿童必读的英语启蒙经典读物。中英双语独立阅读，一书两用。
让孩子在欢笑中改正自己、了解他人，做更好的自己！已入选“当当网终身五星图书”。
原汁原味英式英语配音，专为中国家长和孩子打造。《新概念英语》编审赞誉推荐：“ 可读性堪比《新概念英语》！”
「 亲子共读Tips 」
①作者简介
罗杰·哈格里维斯，英国著名作家、儿童书籍插画家，被誉为“童话之父”。
他于1971开始创作的《奇先生妙小姐》系列丛书内容健康活泼，享誉全球。
马爱农，著名翻译家，自上世纪八十年代起从事英语文学翻译，因翻译《哈利·波特》备受瞩目和追捧。
②共读要点
体会故事的幽默性，让孩子学会故事中提到的道理和规矩。
③壹起玩
和孩子一起跟着配音朗读书上的英文，比比谁的口音更纯正吧！
❻「 我的第一套自然拼读故事书 」
亲子共读指数：★★★★
作者
（美）诺拉·盖多斯
出版社
连环画出版社
（2012年）
适宜年龄
3-6岁（英语拼读）
自然拼读法是目前国际上最受推崇的英语教学方法，也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法。
实验证明，采用这种方法学习单词，可以让小朋友们跨过音标，直接从语音入手，学习字母及字母组合在单词中的发音规则。
从而达到“见词能拼、听音能写”的神奇效果。不仅学得快，而且记得牢。在英语学习方面将会收到事半功倍的效果！
「 荐语 」
亚马逊五星级图书。
美国300万儿童的拼读启蒙读物，荣获美国国家亲子出版奖、美国纽约书展基础教育出版奖等多项大奖。
「 亲子共读Tips 」
①作者故事
诺拉·盖多斯是在美国从事基础教育的一位老师，对儿童从阅读启蒙逐渐过渡到独立阅读的过程有着深刻而全面的认识。
她的目标在于为刚刚开始阅读起步的小读者打造一套内容适当、妙趣横生、能够激发其阅读兴趣的读物。
②共读要点
和孩子一起用自然拼音法学习英语，纠正孩子错误的发音，帮助孩子掌握其中的规律。
③壹起玩
让孩子试着拼读新的单词，或拼写出听到的新单词。
❼「 任溶溶系列 注音版：没头脑和不高兴 」
亲子共读指数：★★★★★
作者
任溶溶
出版社
浙江少年儿童出版社
（2012年）
适宜年龄
7-10岁（幽默儿童文学）
你听说过“没头脑”和“不高兴”的故事吗?“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。
“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。
“没头脑”当上工程师以后，设计了一座300层的少年宫，却忘了设计电梯，到225层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。
“不高兴”跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友……
「 荐语 」
2017年北京朝阳教委推荐暑假二年级学生必读书目。
「 亲子共读Tips 」
①作者简介
任溶溶，著名儿童文学作家、翻译家。曾获国际安徒生翻译奖、亚洲儿童文学奖等。
代表作有《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》、《土土的故事》等。
②共读要点
帮助孩子了解“没头脑”和“不高兴”这两个人物的性格特征，并分析他们为什么会做出“无厘头”事情。
③壹起玩
和孩子分别扮演“没头脑”和“不高兴”，演出他们令人啼笑皆非的故事吧！
从来没有人为了读书而读书，只有在书中都读自己，在书中发现自己，或检查自己。——（法）罗曼·罗兰
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