今天是世界读书日,我也做了一件与读书有关的事,就是约学霸Z共读。
因为自己是半路出家,所以我特别喜欢跟本专业的同学交流,也很想跟人家一起学习。自己毕竟是先天不足,只能靠后天的加倍来稍微弥补一些。正如S所说,当你是个大水坑的时候,先把自己填平了再想着万丈高楼平地起。
之前也说过,我就是那种典型的捧场王,只要我在的场合不要担心会尴尬,但是上课的场合除外,因为你不知道老师会不会接招。比如学院有位老师很幽默,那天他上课前问:之前的老师都讲了什么内容?我回答:都没有讲您要讲的内容。他哈哈开始笑。然而,这只是少数。上课的时候,当大家面对老师的问题保持沉默时,总需要一个人来打破这份沉默。于是乎,我每次都摇摇晃晃举起自己的手,老师我来回答吧。结果只有两种:老师表扬勇气可嘉,或是请思考后再作答。认识学霸Z同学的时候,她坐我旁边的位置,我们也只是礼貌性的打个招呼。当我被老师要求再次思考时,Z悄悄说你可以从这几个角度回答。奈何我特别直女的来了句,你这不是想好了吗,快回答呀,老师等着呢。Z当时一脸的不可思议,估计是没想到有人这么出招。耐不住我的眼神暗示,她总算是回答了问题。就这样,我顺理成章的喊她下课一起去吃饭。之后共同上课的经历,了解越来越多,一边惊叹于她专业知识的扎实,一边感慨别人的阅读量之庞大。
没想到我这学期跨专业选课又遇到了Z同学,真的是不能更有缘。课程第一阶段即将结束,老师要求每位同学再推荐一本学科相关的书一起读。于是大家在小群里就开始讨论了,因为只有我们8个人,所以就能够大致判断谁会推荐哪本书。当然我最期待的就是班上的学霸Z同学会推荐什么书。当学霸打出来:《存在与时间》的时候,其他同学纷纷回复看不懂、与本学科关联也不是很大。但是,我的小宇宙沸腾了,想抱紧Z同学的大腿把这本书啃下来,毕竟Z的哲学功底很强。心动不如行动。于是我就去私聊Z同学,先说我看了聊天记录,对于她推荐的这本书非常感兴趣。而且我二月份也尝试自己读了一个章节,并配合着陈嘉映老师的讲座,奈何有些概念还是不理解。希望能够一起共读,多多交流。Z同学开始回复的很保守:我们两个人读吗?不和大家保持一致吗?我马上回:我们可以平时读呀,定好计划每天读多少内容。我的版本是这个(马上把自己的版本和笔记拍照片给她),正文495页,83个小节。如果每天3个小节,咱们一个月左右是可以读完的,不影响课程。当然可以根据情况再做调整。Z同学回:那可以呀。但是我有一个要求,每天读完之后发自己的阅读感悟以及深度思考。我乐了:行呀,那就明天开始吧。每周留出一天用来复盘和交流。于是,就这么抱住了学霸的大腿。
约到Z同学,让我有种撞大运的感觉,珍惜共读时间,希望能继续约下去