今上午我休假，想带孩子出去晒太阳。 但昨晚我和孩子都是十二点过才睡的。看他睡的正香，就没有叫醒他。
约九点半他睡醒了。我说天气很好建议他去楼下玩。他不愿意。我接纳。也许是刚睡醒还没缓过来。过了十分钟，我提醒他可以起床了。起床了也是玩，现在躺床上不是占用了玩的时间吗？他不听。我不作声。没过几分钟。楼下有小朋友在叫他了。他马上就兴奋的要起床。穿好衣服就要出门，我喊住他。还没洗脸呢？他就不耐烦的跺了下脚。我的情绪也被点燃了说:我提醒过你了，现在你着急是因为你的时间没有安排好。
他玩了会之后回来吃饭我们也算是心平气和。我吃完饭去上班，他下楼去找小朋友玩。我问他。下午怎么安排作业时间？他说。他自己安排就可以了！我不置可否。
下午我回想这一段，早上我是陷入了对错模式。从开始的建议到他不配合到我试图去控制他。我退到了青春期里出不来了。
下午，他五点半有兴趣班。四点半时，我非常焦虑。担心的作业有没有完成，担心他会不会又向前几次一样作业没有完成，兴趣班也不想上。
焦虑了半小时，到五点了，我突然坦然了。他现在从家里出发上课都还不会迟到。五点十五电话打来了。他带着哭腔跟我解释说他玩到四点多回家搞作业，奶奶却不在家，并且怎么也找不到奶奶。所以作业没有完成。想不上兴趣班，留在家完成作业。我当时正在忙，我听完只问了他一句话。现在作业和兴趣班哪个重要？
等我五点二十再打过去时，奶奶说他已经出发了。五点四十五孩子到了我这。我只说快去上课吧。他怯怯的问那作业怎么办？我只说回去再说。
平常他都是自己安排时间完成作业。并且质量还不错。但一到周末就很容易出现这样的情况。我本想尊重他的安排，所以没有多过追问，后面也没有打电话提醒，督促。看来必要的提醒还是属于“我的事”。
他今天也有值得肯定的方面。情绪不好，但还是看到了(全局)没有因为作业或情绪再影响兴趣班。见面之后，虽然很担心会挨吵或挨打，但还是鼓起勇气问我解决办法。
写完这个。心情平复很多了。下课后吃了饭就回家吧。相信他会主动完成作业的。
